A．家庭教育
B．社会教育
C．学校教育
D．社区教育
12、学校实现教育目的的基本途径是（ ）。
A．团队活动
B．班级活动
C．政治工作
D．教学
13、“理论不能脱离实际，事实不能离开空想”体现了（ ）。
A．理论联系实际原则
B．因材施教原则
C．巩固性原则
D．启发性原则
14、“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”。这—句话体现的德育原则是（ ）。
A．导向性原则
B．疏导原则
C．尊重与严格要求相结合原则
D．教育的一致性与连贯性原则
15、中国少年先锋队的创立者和领导者是（ ）。
A．中国共产党
B．中国共青团
C．共产儿童团
D．劳动童子团
16、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（ ）。
A．20世纪50年代
B．20世纪60年代
C．20世纪70年代
D．20世纪80年代
17、作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（ ）。
A．间接地获得知识
B．获得间接经验知识
C．有教师帮助去获得知识
D．有同学帮助去获得知识
18、个体身心发展的不平衡性要求（ ）。
A．教育教学工作要抓关键期
B．循序渐进
C．因材施教、有的放矢
D．教育工作要根据不同年龄分阶段进行
19、教师通过口头问答的形式，引导学生运用已有的知识和经验，通过判断、推理获取新知识、巩固旧知识的一种教学方法是（ ）。
A．讲授法
B．谈话法
C．讨论法
D．参观法
20、在班级管理中，我们通常把班级的组织者、领导者和教育者称为（ ）。
A．校长
B．班主任
C．班集体
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