2012年教师资格《小学教育学》押题密卷(6)

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案。并将其号码写在题干的相应位置。本大题共10小题，每小题2分，共20分)
1、社会上出现专门从事知识传授活动的知识分子和专门对儿童进行教育的场所—学校，一般地说是在（　　）。
A．原始社会
B．奴隶社会
C．封建社会
D．资本主义社会
2、不属于我国中小学德育的主要途径的是（　　）。
A．政治课与其他学科教学
B．学校共青团、少先队活动
C．班主任工作
D．体育竞赛
3、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（　　）。
A．课程标准
B．课程计划
C．教科书
D．课本
4、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（　　）。
A．阶段性
B．顺序性
C．不均衡性
D．差异性
5、在杜威看来，教学过程的实质在于（　　）。
A．将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构
B．从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展
C．将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来
D．教师的教与学生的学的矛盾运动
6、德国教育家赫尔巴特是（　　）。
A．儿童中心论的代表
B．教师中心论的代表
C．劳动教育中心论的代表
D．活动中心论的代表
7、主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（　　）。
A．夸美纽斯
B．卢梭
C．裴斯泰洛齐
D．洛克
8、教育的特质是（　　）。
A．认识活动
B．生存活动
C．传递活动
D．培养人的社会实践活动
9、我国于1862年在北京的（　　）首先采用班级授课制这一教学组织形式。
A．奏定学堂
B．南洋公学
C．乡学
D．京师同文馆
10、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（　　）特点。
A．示范性
B．长期性
C．复杂性
D．创造性