二、填空题(每空1分，共10分)
21．古希腊的教育是西方教育的源泉，其城邦国斯巴达和__________的教育则成为两类不同教育的典型代表。
22．以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是__________法。
23．发展个性是教育的理想，__________是教育的本质和真谛。
24．教育__________是对教育专制性、等级化和特权化的否定。
25．对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点：学生是__________主体，学生是具有思想感情的个体，学生具有独特的创造价值。
26．__________是根据教学大纲(或课程标准)编制的、系统反映学科内容的教学用书。27．__________是指为完成特定的教学任务．教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。
28．儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由__________、自我激励、自我调控等因素构成。
29．根据文献记载，埃及在古王国末期已有__________学校，它是法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所。
30．智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的__________与学习有关的非认知因素的教育。
三、判断题(每小题1分，共10分)
31．智育是教学的一个重要组成部分，主要通过课外辅导来进行。（ ）
32．教学中，教师处于主体地位，教师的教具有主导作用。（ ）
33．要想全面提高教学质量，就要坚持以教学为主。（ ）
34．师生之间建立友谊虽然可以使教师更全面地了解学生。但不利于教学工作的展开。（ ）
35．评定学生成绩时可不按照评分标准的要求，多照顾成绩好的学生。（ ）
36．教学中，教师指导或起主导作用是教师自愿的，不具有客观必然性。（ ）
37．教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。（ ）
38．教师偏爱优等生，不会对师生关系造成影响。（ ）
39．虽然在教学中师生所处的地位不同，但他们的人格是平等的。（ ）
40．发展性评价重视量化的评价方法。（ ）
四、简答题(每小题5分，共25分)
41．如何理解学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人?
42．为什么说教学为个人全面发展提供了科学的基础和实践?
43．简述德育过程与品德形成过程的关系。
44．简述《学记》中的教学思想。
45．确立小学德育目标的依据包括哪些方面?
五、论述题(本大题15分)
46．联系实际谈谈你对素质教育本质特征的认识。
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