1、社会公益活动属于课外活动的哪种组织形式?（ ）
2、探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”并提出“泛智”教育思想的教育家是（ ）。
3、学校管理的基本途径是（ ）。
4、有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心理鼓着气坐下了。这位教师违背了（ ）的教学原则。
5、学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是（ ）。
6、（ ）的发展是推动教育学发展的内在动力。
7、学校工作应坚持以教学为主，这是我国建国以来教育工作经验的总结。在内容上，要以传授（ ）为主。
8、某老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的，学生说是竹子做的。(老师在黑板上写个“竹”字)又问笔头是什么做的，学生说是毛做的(她又写了个“毛”字)。然后告诉学生说：“竹头下面加个毛字，合起来就是‘笔’字。这种教学方法主要体现了（ ）的教学原则。
9、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这是孔子对教师职业（ ）角色的阐述。
10、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（ ）规律的反映。
11、不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（ ）。
12、主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（ ）。
13、影响少年儿童品德形成的因素中起主导作用的因素是（ ）。
14、在教育工作中把儿童和青年的教育“成人化”的做法违反了儿童身心发展的（ ）。
15、著名心理学家赞可夫卓有成效地研究的课题是（ ）。
