1．学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。
2．学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。
3．认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。
4．元认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。
5．资源管理策略包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略和社会资源利用策略。
二、选择题
1．计划安排每天的自习时间表，属于学习策略的（ ）。
A．组织策略
B．认知策略
C．精细加工策略
D．资源管理策略
2．学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（ ）。
A．认知策略
B．元认知策略
C．资源管理策略
D．记忆策略
3．学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案称为（ ）。
A．学习计划
B．学习策略
C．学习方法
D．学习规律
4．整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（ ）。
A．组织策略
B．复述策略
C．计划策略
D．调节策略
三、简答题
1．简述学习策略训练的方法。
2．简述学习策略训练的原则。
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