1．首创全身松弛训练法的心理学家是（ ）。
A．斯金纳
B．巴甫洛夫
C．艾里斯
D．雅格布松
2．激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（ ）。
A．学习需要
B．学习期待
C．学习动机
D．学习态度
3．教一学过程的三种过程是（ ）。
A．学习过程、教学过程和评价／反思过程
B．学习过程、教学过程和互动过程
C．学习过程、教学过程和思考过程
D．学习过程、教学过程和管理过程
4．人们对自己能否成功地从事某_成就行为的主观判断称为（ ）。
A．自我期待感
B．自我归因感
C．自我预期感
D．自我效能感
5．对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（ ）。
A．冲动型
B．沉思型
C．场独立型
D．场依存型
6．创造性思维的三个主要特点是（ ）。
A．独创性、流畅性、新颖性
B．独创性、流畅性、变通性
C．流畅性、变通性、新颖性
D．流畅性、灵活性、变通性
7．下列属于影响迁移的个人因素有（ ）。
A．认知结构和态度
B．年龄和学习材料
C．智力和学习环境
D．学习目标和态度
8．在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段
是（ ）。
A．操作方向
B．原型操作
C．原型内化
D．原型定向
9．教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（ ）。
A．强度律
B．活动律
C．组合律
D．差异律
10．美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（ ）。
A．构造一种完形
B．形成刺激与反应间的联结
C．主动地构建认知方式
D．对环境条件的认知
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