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2010年河北省教师资格证考试《小学教育心理学》全真模拟试卷(4)

来源:233网校 2010年3月10日
导读:
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一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本答题共15小题,每小题2分,共30分。)
1、根据皮亚杰的道德发展阶段论,某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的,而是可以协商或修改的,他的道德发展处于(  )。


2、被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是(  )。


3、学生在看自己的文章时,很难发现其中的错别字,但在看其他同学的文章时,却很容易发现,这中间起作用的是(  )。


4、课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于(  )。


5、以下哪一类不属于组织策略?(  )


6、(  )阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。


7、最早提出环境决定论的是行为主义创始人(  )。


8、针对几个学习困难的学生进行追踪研究,最为合适的方法是(  )。


9、下面的这些智力测验中,哪一个是团体智力测验?(  )


10、廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在(  )年。


11、心理学的第三大势力是指(  )。


12、知道 “三角形的内角和等于180度°”属于(  )。


13、教一学过程的三种过程是(  )。


14、问一名4岁儿童:"你有兄弟吗?"他回答:"有。""兄弟叫什么名字?"他回答:"吉姆。"但反过来问:"吉姆有兄弟吗?"他回答:"没有。"这说明儿童思维具有(  )。


15、学生从大量动物中识别大象的能力属于(  )。


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