一、选择题
1．B 2．D 3．D 4．B 5．D 6．B 7．C 8．D 9．C 10．C
二、填空题
11．活泼好动、思维具体形象、开始能遵守规则、开始自己组织游戏
12．再造想象、创造想象
13．独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏
三、判断说明题
14．对，幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉，且会影响他的记忆、思维等感觉。
15．对，幼儿的记忆以无意记忆为主，对感兴趣的事物容易记住。
16．错，对待攻击性强的孩子的最好办法是说服教育加适当的惩罚。
17．错，自言自语是幼儿出现的一种由外部语言向内部言语过渡的语言形式，因此，要允许自言自语，可提醒幼儿不要干扰别人。
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