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2012年教师资格《幼儿心理学》模拟试题及答案(3)

来源:233网校 2011年12月19日

2012年教师资格《幼儿心理学》模拟试题及答案(3)

一、不定项选择题(本大题共25小题。每小题l分,共25分)在每小题列出的四个备选项中有一个或多个是符合题目要求的。请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
2.桑代克根据其实验提出的主要学习定律有()。
A.准备律
B.因果律
C.练习律
D.效果律
3.我国教育心理学家在加里培林研究的基础上,提出心智技能是由()几个阶段组成。
A.原型定向
B.原型操作
C.原型内化
D.原型转化
4.自我意识包括的成分有()。
A.执行成分
B.认知成分
C.情感成分
D.意志成分
5.西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用,用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。
A.复演说
B.同化说
C.元交际
D.精神分析
6.示范方式有三种:相向示范、围观示范、顺向示范,幼儿动作技能的学习采用()方式较好。
A.相向示范
B.围观示范
C.顺向示范
D.三种结合
7.弗洛伊德认为,个性是一个整体,由彼此相关的()构成。
A.本我
B.自我
C.超我
D.忘我
8.问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程,有()等几个基本特点。
A.目的性
B.未知性
C.认知性
D.序列性
9.幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?()
A.初级预防
B.次级预防
C.高级预防
D.诊断治疗
10.发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有哪几个?()
A.活跃性
B.流畅性
C.变通性
D.独创性
11.美国著名心理学家()在1890年首先通过记忆实验来验证形式训练说。
A.詹姆士
B.桑代克
C.奥苏贝尔
D.贾德
12.根据成就动机理论,成就动机高的学生最有可能选择的是成功概率约为()的任务,因为这种任务最富有现实的挑战性。
A.30%
B.40%
C.50%
D.60%

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