39．某教学经验尚浅的体育老师在给初中一年级学生上“山羊分腿腾跃”一课时，站在“山羊”侧方对学生进行保护。某学生由于动作不到位，被“山羊”绊倒，并向前倾去，老师急忙上前进行保护，结果学生还是受了伤。
问题：
(1)简述“山羊分腿腾跃”的动作要领。(8分)
(2)结合“山羊分腿腾跃’’动作要领分析该教师的错误之处，并给出合理的建议。(7分)
40．在某初中二年级五班，体育老师组织的一场篮球赛中，学生王某和李某因身体对抗而产生冲突，并开始脏话连篇，随之引发动手。此时，体育老师急忙试图阻止，但被学生王某顶撞。两名学生稍后才被其他同学拉开。
问题：
如果你是这位体育老师，在课上会如何做应急处理?
四、教学设计题(本大题共l小题，共20分)
41．阅读材料，根据提供的条件设计运动技能教学环节的教学目标、教学内容、教师活动、学生活动及组织与要求、预计时间、运动负荷。
初二(1)班，学生40人。
教学内容：障碍跑——穿越移动障碍技术，新授课。
场地器材：45mX 25m操场；大体操垫8块，软式排球24只，标志杆8根，提示板1块。
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