2012年江苏省《中学教育学》模拟试题及答案(6)
(中学部分 考试时间：120分钟)
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)
1．在我国新的课程结构中，高中阶段课程主要属于（ ）。
A．分科课程
B．综合课程
C．综合实践活动课程
D．选修课程
2．学校教学工作的中心环节是（ ）。
A．备课
B．上课
C．课外辅导
D．成绩评定
3．下列属于教学过程的中心环节的是（ ）。
A．引发学习动机
B．领会知识
C．巩固知识
D．运用知识
4．个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（ ）。
A．生理活动
B．心理活动
C．认识活动
D．实践活动
5．班主任的领导方式有（ ）。
A．科学型、艺术型、人文型
B．上等型、中等型、下等型
C．理想型、现实型、功利型
D．权威型、民主型、放任型
6．当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育学说是（ ）。
A．认知模式
B．体谅模式
C．社会模仿模式
D．管理模式
7．下列关于实验法的论述，错误的是（ ）。
A．实验法在理化生等自然学科的教学中运用得较多
B．它不仅有利于学生掌握知识，而且有利于培养学生S的动手能力和科学的严谨的学习态度
C．重视语言指导和教师的示范作用，并要求目的明确、精选内容
D．要求教师注意启发，讲究语言艺术
8．教学方法中常见的讲授法的基本方式包括（ ）。
A．讲述、讲解、讲读、讲演
B．讲述、讲解、报告、讲演
C．讲读、讲演、讲评、讲述
D．讲述、讲解、讲评、报告
9．被称为课程论经典的学术著作是（ ）。
A．《课程与教学的基本原则》
B．《教育目标分类学》
C．《教育过程》
D．《教学与一般发展》
10．“教师中心论”的代表人物是（ ）。
A．杜威
B．夸美纽斯
C．华生
D．赫尔巴特
11．为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（ ）。
A．理论联系实际原则
B．直观性原则
C．巩固性原则
D．启发性原则
12．使用一些诸如“到超市购物”之类的游戏软件或课件，可以为学生创造一个解决“（ ）”问题的丰富情境。
A．导数和微分
B．空间和图形
C．统计与概率
D．数与代数
13．下列哪项是形成性测验的根本目的（ ）。
A．发现问题
B．分班分组
C．调控教学
D．阶段性总结分析
14．以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（ ）。
A．孔子
B．昆体良
C．赫尔巴特
D．夸美纽斯
15．指出“真正有效的教育目的必须是内在教育或通过教育过程去实现的目的”并且认为“教育无过程之外的目的”的理论属于（ ）。
A．神学的教育目的论
B．社会本位的教育目的论
C．个人本位的教育目的论
D．教育无目的论
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