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2012年四川省教师资格教育学B全真模拟试卷(五)

来源:233网校 2012年10月16日

四川省教师资格认定考试全真模拟试卷
教育学(B级) (五)
(考试时间150分钟)
第I部分选择题

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题l分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.按照马克思主义观点,教育起源于( )
A.各类动物生存的本能
B.各类动物竞争的本能
C.无意识的模仿
D.社会性生产劳动
2.实验教育学认为教育实验要在( )
A.实验室中进行
B.学校环境和教学实践活动中进行
C.大自然中进行
D.社会实践中进行
3.教育活动应遵循的根本指导原则是( )
A.教育方针
B.教育制度
C.教育目的
D.教育功能
4.自20世纪60年代以来,作为一种最有影响的教育思潮引起世界各国关注的是( )
A.全民教育
B.国家主义教育
C.大众化教育
D.终身教育
5.“以身立教”,“为人师表”体现了教师劳动的哪一特点( )
A.示范性
B.复杂性
C.创造性
D.个体性
6.把课程计划付诸实践,并达到预期课程目标的基本途径是( )
A.课程实施
B.教学过程
C.课程评价
D.课程标准
7.下列哪项不是当代“教学”的新观念( )
A.从重视教师向重视学生转变
B.从重视知识传授向重视能力培养转变
C.从重视认知向重视发展转变
D.从重视过程向重视结果转变
8.“标签论’’是美国社会学家贝克提出的理论,盛行于( )
A.20世纪40年代
B.20世纪50年代
C.20世纪60年代
D.20世纪70年代
9.有利于创造良好班级气氛的班主任领导方式是( )
A.权威型
B.放任型
C.民主型
D.专制型
10.班级组织的形成经历的第一阶段是( )
A.团体要求与个人属性之间的矛盾
B.个人属性之间的矛盾
C.团体要求架构内的矛盾
D.团体要求与团体文化之间的矛盾
11.以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准,判断其发展状况的评价方法叫做( )
A.相对评价法
B.绝对评价法
C.个体内差异评价法
D.平均评价法
12.作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下,根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的一种方法叫做( )
A.观察
B.研究
C.总结
D.评价
13.“教育即生活”的提出者是( )
A.赫尔巴特
B.皮亚杰
C.杜威
D.瓦根舍因
14.既是教育评价的基础和重点,也是学校教育评价的核心的是( )
A.学业评价
B.品德评价
C.技能评价
D.学生评价
15.全民教育思想的正式提出,始于( )
A.1995年
B.1996年
C.1999年
D.1990年

二、多项选择题(本大题共5小题。每小题2分。共10分)在每小题列出 的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在 题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
16.从作用的对象来看,教育功能可分为( )
A.正向功能
B.负向功能
C.个体功能
D.社会功能
E.显性功能
17.师生关系对教育的作用表现为( )
A.影响教师成长
B.影响社会发展
C.影响教学活动
D.影响校园文化
E.影响学生学校生活质量
18.20世纪末我国教育发展的总目标是( )
A.基本普及九年义务教育
B.基本扫除青壮年文盲
C.建设好一批重点学校和一批重点学科
D.全国贯彻党的教育方针
E.全国提高教育质量
19.认知教学理论的基本主张包括( )
A.理智发展的教学目标
B.动机一结构一序列一强化原则
C.学科知识结构
D.发现教学法
E.知识授受的教学过程
20.学生失范行为的社会学解释有( )
A.“差异交往说”
B.“控制缺乏说”
C.“心理缺陷说”
D.“挫折一侵犯说”
F.“手段一目标说”

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