幼儿保教知识与能力怎么学？233网校教师资格证考试九九老师教你如何学习幼儿保教知识与能力科目，本篇是幼儿保教知识与能力模块一重点知识——婴幼儿发展概论之儿童发展理论，一起学习吧！
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模块一 学前儿童发展
第1讲 婴幼儿发展概论（一）
3、班杜拉的社会学习理论（掌握）：
主要观点：儿童总是在观察和模仿周围人的有意或者无意的反应，通过对他人的行为及其行为结果的观察，来获取新的反应。
（1）学习的过程：注意过程—保持过程—再现过程—动机过程
（2）观察学习的类型：
记忆秘诀：班杜拉的学习直抽创，直接就是看别人，抽象就是学规则，创造就是自己来。
（3）强化的类型：
记忆秘诀：班杜拉的强化直替我，直接就是被表扬，替代就是别人被表扬，自我还是自己来。
【真题】看到榜样的某种行为受到表扬来强化自己相应的学习行为或学习行为倾向。这种强化属于（ ）。
A．直接强化
B．间接强化
C．替代性强化
D．自我强化
233网校答案：C
233网校解析：替代性强化。易混淆B，但是其实没有B这个说法。
三、精神分析理论
代表人物：弗洛伊德和埃里克森（美国心理学家）
主要观点：研究人的动机和行为的根源。
1、弗洛伊德的精神分析理论：
（1）人格结构理论
（2）性欲阶段理论
人格的发展尚存在三个主要的、连续的阶段，这些阶段主要反映在本我、自我、超我的发展过程中。
（2）性欲五个阶段理论：
口唇期：0-1岁。快感在口唇。成人阶段接吻，咬东西、抽烟、饮酒作乐都是口唇快感的发展。
肛门期：1-3岁，此时性兴趣集中到肛门区域。
性器期：3-6岁，关注身体性别差异，对生殖器官感兴趣，男孩的恋母情结和女孩的恋父情结产生。
潜伏期：6-11岁，性欲发展呈现停滞和退化的现象。精力集中到游戏、学习、交往等社会允许活动中。
生殖期：12岁以后，性需求从两性关系中获得满足，成为社会人。
2、埃里克森的人格发展理论：
人格发展渐成说：
口诀：1信3主6动，不信怀疑内疚！
（2018上）根据埃里克森的心理社会发展理论，1~3岁儿童形成的人格品质是（ ）
A．信任感 B．主动性
C．自主性 D．自我同一性
233网校答案：C.
233网校解析：自主性。本阶段幼儿的主要矛盾是：自主性对羞怯怀疑。
（2014上）照料者对婴儿的需求应给予及时回应是因为：根据埃里克森的观点，在证明第一年婴儿面临的基本冲突是：（ ）
A．主动性对内疚
B．基本信任对不信任
C．自我统一性对角色混乱
D．自主性对害羞
233网校答案：B
233网校解析：本题考查埃里克森人格渐成说，根据人格形成的8个阶段理论，婴儿期是基本信任对不信任。
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