高中物理教师资格面试真题：功率

一、新课导入

通过具体事例分析，找出表示做功快慢的通用表示，引入功率的概念。下列是把同一一个物体提到相同的高度，华台起重机工作的数据记录:

比较三个起重机做功的快慢?

比较1、2，他们做功时间相等，1号做功多，做功比2号快

比较1、3，他们做功相等，3号做功时间少，做功比1号快

如果做功和时间都不相等的情况，如何比较做功快慢?

二、新课讲授

1、功率的定义

类比“速度”、“加速度”概念运用的比值定义法，总结运)

比较单位时间做功多少来衡量做功快慢。

即:功率是表示物体做功快慢的物理量。

2、定义式:

3、单位:国际单位:瓦特(W)

常用单位:千瓦(KW)

4、功率是标量，功率表示做功过程中能量转换的快慢。

三、巩固练习

计算.上述起重机的功率大小，比较做功快慢

四、小结

教师提问，学生小结。

五、布置作业

思考讨论，运用计算得出的功率是瞬时功率还是平均功率?

功率

1、定义:做功与完成这些功时间的比值

2、定义式:

3、单位:瓦特(W)、 千瓦(KW)

4、标量