一、教学目标
（一）知识目标
1．掌握下列加点字的读音。
斫（zhuó） 窾（kuǎn） 篆（zhuàn） 期年（jī）
2．积累文言词语“而”、“诸”。
3．理解这则寓言的寓意。
（二）能力目标
1．培养学生阅读文言文的能力，通过熟读课文把握文章的语气，培养语感，达到理解文章内容和寓意的目的。
2．学习本文用简洁生动的语言叙述故事。
（三）情感目标
1．通过理解把握寓意，使学生形象地认识到不可以貌取人，以形取物，而要认识了解事物的本质这一道理。
2．认识事物要把握其本质，作者巧妙构思的艺术美。
二、学法引导
自读疏通全文内容，联系寓言的特点把握寓意，体会作者构思的艺术匠心。
三、重点·难点·疑点及解决办法
（一）重点、难点
1．理解寓言的寓意一一讽刺世上很多人缺乏见识，不着重真才实学而只重虚名。
2．理解虚词“而”作连词时的几种作用；理解虚词“诸”作兼词的含义。
（二）解决办法
1．熟读成诵，领悟寓言中所含的寓意，结合课文讲解分析，抓住关键词句使问题得到落实。
2．通过课后练习，落实词义。
四、课时安排
l课时
五、教具学具准备
投影片：①生字词 ②两次献琴对比的表格 ③随堂练习
六、师生互动活动设计
1．课前预习课文、对照阅读提示和注释熟悉课文内容，了解作者、文章出处等内容。
2．课后复述课文，注意合理想象，补充细节（不要当成翻译）。
七、教学步骤
