普通话考试第三道题目朗读短文题，要求读400个音节，占考试分数30分，限时4分钟。以下是普通话朗诵60篇范文作品58号——老舍《住的梦》。说明：每篇作品在第400个音节后用“//”标注。测试时读到有“//”句子的末尾即可。作品58号不管我的梦想能否成为事实，说
普通话考试第三道题目朗读短文题，要求读400个音节，占考试分数30分，限时4分钟。以下是普通话朗诵60篇范文作品58号——老舍《住的梦》。说明：每篇作品在第400个音节后用“//”标注。测试时读到有“
60篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用。60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录，作品顺序也保持一致。以下是普通话朗诵60篇范文作品57号—
普通话考试第3题朗读短文题，以系统随机抽签的方式确定朗读篇目，限时4分钟完成，系统中朗诵篇目共60篇，60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”中抽取。以下是普通话
普通话考试第三道题目朗读短文题，要求读400个音节，占考试分数30分，限时4分钟。以下是普通话朗诵60篇范文作品55号——站在历史的枝头微笑。说明：每篇作品在第400个音节后用“//”标注。测试时读到
60篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用。60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录，作品顺序也保持一致。以下是普通话朗诵60篇范文作品54号—
普通话考试第三道题目朗读短文题，要求读400个音节，占考试分数30分，限时4分钟。以下是普通话朗诵60篇范文作品53号——语言的魅力。说明：每篇作品在第400个音节后用“//”标注。测试时读到有“//
60篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用。60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录，作品顺序也保持一致。以下是普通话朗诵60篇范文作品52号—
朗读短文重点测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平，在测查声母、韵母、声调、读音标准程度的同时，重点测查连读音变（上声、轻声、儿化、“一、不”的音变、“啊”的音变、叠声形容词的音变）、停顿、语调、以及
60篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用。60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录，作品顺序也保持一致。以下是普通话朗诵60篇范文作品50号—
普通话考试第3题朗读短文题，以系统随机抽签的方式确定朗读篇目，限时4分钟完成，系统中朗诵篇目共60篇，60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”中抽取。以下是普通话
普通话考试第三道题目朗读短文题，要求读400个音节，占考试分数30分，限时4分钟。以下是普通话朗诵60篇范文作品48号——《鸟的天堂》。说明：每篇作品在第400个音节后用“//”标注。测试时读到有“/
60篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用。60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录，作品顺序也保持一致。以下是普通话朗诵60篇范文作品47号—
普通话考试第3题朗读短文题，以系统随机抽签的方式确定朗读篇目，限时4分钟完成，系统中朗诵篇目共60篇，60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”中抽取。以下是普通话
60篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用。60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录，作品顺序也保持一致。以下是普通话朗诵60篇范文作品44号—
普通话考试第3题朗读短文题，以系统随机抽签的方式确定朗读篇目，限时4分钟完成，系统中朗诵篇目共60篇，60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”中抽取。以下是普通话
普通话考试第三道题目朗读短文题，要求读400个音节，占考试分数30分，限时4分钟。以下是普通话朗诵60篇范文作品43号——我的信念。说明：每篇作品在第400个音节后用“//”标注。测试时读到有“//”
普通话考试第3题朗读短文题，以系统随机抽签的方式确定朗读篇目，限时4分钟完成，系统中朗诵篇目共60篇，60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”中抽取。以下是普通话
60篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用。60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录，作品顺序也保持一致。以下是普通话朗诵60篇范文作品42号—
60篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用。60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录，作品顺序也保持一致。以下是普通话朗诵60篇范文作品40号—
朗读短文重点测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平，在测查声母、韵母、声调、读音标准程度的同时，重点测查连读音变（上声、轻声、儿化、“一、不”的音变、“啊”的音变、叠声形容词的音变）、停顿、语调、以及
普通话考试第3题朗读短文题，以系统随机抽签的方式确定朗读篇目，限时4分钟完成，系统中朗诵篇目共60篇，60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”中抽取。以下是普通话
普通话考试第三道题目朗读短文题，要求读400个音节，占考试分数30分，限时4分钟。以下是普通话朗诵60篇范文作品13号——海洋与生命。说明：每篇作品在第400个音节后用“//”标注。测试时读到有“//
60篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用。60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录，作品顺序也保持一致。以下是普通话朗诵60篇范文作品36号—
朗读短文重点测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平，在测查声母、韵母、声调、读音标准程度的同时，重点测查连读音变（上声、轻声、儿化、“一、不”的音变、“啊”的音变、叠声形容词的音变）、停顿、语调、以及
普通话考试第3题朗读短文题，以系统随机抽签的方式确定朗读篇目，限时4分钟完成，系统中朗诵篇目共60篇，60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”中抽取。以下是普通话
普通话考试第三道题目朗读短文题，要求读400个音节，占考试分数30分，限时4分钟。以下是普通话朗诵60篇范文作品33号——莫怀戚《散步》。说明：每篇作品在第400个音节后用“//”标注。测试时读到有“
60篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用。60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录，作品顺序也保持一致。以下是普通话朗诵60篇范文作品32号—
朗读短文重点测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平，在测查声母、韵母、声调、读音标准程度的同时，重点测查连读音变（上声、轻声、儿化、“一、不”的音变、“啊”的音变、叠声形容词的音变）、停顿、语调、以及
普通话考试第三道题目朗读短文题，要求读400个音节，占考试分数30分，限时4分钟。以下是普通话考试朗诵60篇范文作品21号——《捐诚》。说明：每篇作品在第400个音节后用“//”标注。测试时读到有“/
普通话考试第三道题目朗读短文题，要求读400个音节，占考试分数30分，限时4分钟。以下是普通话朗诵60篇范文作品13号——海洋与生命。说明：每篇作品在第400个音节后用“//”标注。测试时读到有“//
60篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用。60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录，作品顺序也保持一致。以下是普通话朗诵60篇范文作品17号—
60篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用。60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录，作品顺序也保持一致。以下是普通话考试朗诵60篇范文作品16
60篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用。60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录，作品顺序也保持一致。以下是普通话朗诵60篇范文作品15号—
60篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用。60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录，作品顺序也保持一致。以下是普通话朗诵60篇范文作品14号—
普通话考试第三道题目朗读短文题，要求读400个音节，占考试分数30分，限时4分钟。以下是普通话朗诵60篇范文作品13号——海洋与生命。作品13号生命在海洋里诞生绝不是偶然的，海洋的物理和化学性质，使它
60篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用。60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录，作品顺序也保持一致。以下是普通话朗诵60篇范文作品12号—
60篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用。60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录，作品顺序也保持一致。以下是普通话考试朗诵60篇范文作品11
普通话考试第三道题目朗读短文题，要求读400个音节，占考试分数30分，限时4分钟。以下是普通话朗诵60篇范文作品10号——父亲的爱。作品10号爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每
60篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用。60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录，作品顺序也保持一致。以下是普通话朗诵60篇范文作品9号——
60篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用。60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录，作品顺序也保持一致。以下是普通话朗诵60篇范文作品8号——
普通话考试第三道题目朗读短文题，要求读400个音节，占考试分数30分，限时4分钟。以下是普通话朗诵60篇范文作品7号——二十美金的价值。作品七号一天，爸爸下班回到家已经很晚了，他很累也有点儿烦，他发现
60篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用。60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录，作品顺序也保持一致。以下是普通话朗诵60篇范文作品6号——
60篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用。60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录，作品顺序也保持一致。以下是普通话朗诵60篇范文作品5号——
普通话考试第三道题目朗读短文题，要求读400个音节，占考试分数30分，限时4分钟。以下是普通话朗诵60篇范文作品4号——达瑞的故事。说明：每篇作品在第400个音节后用“//”标注。测试时读到有“//”
朗读短文重点测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平，在测查声母、韵母、声调、读音标准程度的同时，重点测查连读音变(上声、轻声、儿化、“一、不”的音变、“啊”的音变、叠声形容词的音变)、停顿、语调、以及
60篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用。60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录，作品顺序也保持一致。以下是普通话朗诵60篇范文作品1号——