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2015年教师资格证考试《化学学科知识与教学能力》(初级中学)模拟试题(3)

来源:233网校 2015年10月30日
导读:
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三、诊断题(本大题1小题,15分)
23、下面是某化学教师一次习题课的教学摘录。
[任务驱动]
出示任务:如何判断金属Cu和金属Fe金属性的强弱?
(学生经过独立思考和小组合作,形成方案)
[交流评价]
教师巡视并选取四个典型实验方案,让各小组评价方案的可行性并全班交流,教师点评。
方案1:Cu和Fe分别加入盐酸中  是否有气体生成
方案2:Cu和Fe分别加入食醋中  是否有气体生成
方案3:Fe加入CuSO4溶液中   是否有Cu生成
方案4:Cu加入FeCl3溶液中    Cu是否消失
[巩固提高]略
根据上述信息,回答下列问题:
(1)根据化学原理,你认为哪个方案不可行?请说明理由。
(2)请你针对方案2和方案3的可行性进行分析与评价。
(3)从评价类型来看,上述教学摘录中采用的评价方式有哪些?  最后冲刺:2015年11月1日教师资格证考前预测精篇 临考内部资料 历年真题

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