教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭，以自励、自警、自律，使其获得教益的德育方法是( )。

　　个人修养法，是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省，以实现思想转化的德育方法，符合题意，故选B。

A 项：说服教育法是借助语言和事实，通过摆事实、讲道理，以影响受教育者的思想意识，使其明辨是非，提高其思想认识的方法，与题干不符，故不选。

C 项：环境陶冶即情感陶冶法是教育者自觉创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情操方面受到潜移默化的影响，与题干不符，故不选。

D 项：品德评价法是教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，督促其不断进步的一种方法，与题干不符，故不选。