有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于( )
A.远景的间接性学习动机
B.远景的直接性学习动机
C.近景的直接性学习动机
D.近景的间接性学习动机
参考答案：C
参考解析：
根据学习动机的作用与学习活动的关系可以将学习动机分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或学习结果的兴趣。题干中学生为了“老师的鼓励、家长的奖励”等而学习，说明动机来源于学习的结果。属于近景的直接动机。故选C。
A项：远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。不符题意，故不选。
BD项：干扰项，故不选。
