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2009年教师资格心理学同步练习题(第四章)

来源:233网校 2009年7月30日

二、填空题
1.学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的顺向负迁移现象。

2.现代迁移理论的主要观点有两种,一种是强调认知结构在迁移中的作用;一种是强调外景环境与主体的相互作用对迁移的影响。

3.瓦五荔产生的方向看,迁移可分为顺向迁移、逆向迁移,前者指先前学习对后继学习的影响,后者指后继学习对先前学习的影响。

4.定势对迁移的影响表现为促进和阻碍两种。

5.早期的迁移理论主要包括形式训练说、相同元素说、概括化理论和格式塔关系理论。

6.日常教学中所谓的“举一反三”、 “触类旁通”、 “闻一知十’’等现象,在教育心理学上称之为迁移。

7.垂直迁移表现在自下而上的迁移和自上而下的迁移两个方面。

8.从迁移的角度看,合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化.

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