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幼儿综合素质题型强化练习(5)单项选择

来源:233网校 2014年9月28日
  • 第2页:答案及解析
1.B【解析】儿童发展是学前教育目标的核心内容。
2.A【解析】幼儿园教育要遵循寓教于幼儿游戏活动之中的原则,也就是游戏化的方法。
3.D【解析】儿童学业成败与诸多因素都有关系,其中学校教育方式占有重要地位。
4.B【解析】《义务教育法》规定对义务教育阶段学校不收学费、杂费。
5.C【解析】启发式教学是素质教育所倡导的教育方式。
6.A【解析】教师在教学过程中起到表率作用,其中最重要的是言行一致。故选A。
7.D【解析】2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》明确的把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范。
8.B【解析】辩证地看待学生的优缺点,不绝对化是尊重学生个体差别的重要表现。
9.D【解析】略。
10.B【解析】略。
11.B【解析】“三言”是明代冯梦龙编辑、加工的三部短篇小说集:《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》。“二拍”是明代凌潆初在“三言”的直接影响下写成的两部短篇小说集:《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》。
12.C【解析】略。
13.D【解析】《教师职业道德》规定教师要热爱学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,不私自让学生停课、停学,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用惩戒手段,但不能超越法律的限度。故选D。
14.D【解析】幼儿园教师的职业特点包括:工作对象的幼稚性、工作任务的全面性、工作过程的创造性、工作手段的示范性、教育效果的滞后性。故选D。
15.B【解析】人园不适症是由于刚刚离开父母的孩子安全感缺失造成的,幼儿园方面可以根据情况适当调节上学时间,等孩子和老师同学都熟悉了,这种现象就会慢慢消失。故选B。
16.C【解析】COUNT函数用来计算所列参数中数值的个数。即为实现计数功能的函数。
17.A【解析】本题考查计算机病毒的概念。
18.C【解析】对于A,不使用墨绿,必然要用橙黄,就不能用天蓝,所以排除。对于B,不使用橙黄,则一定要用墨绿,用了墨绿,就不能用铁青,所以排除。对于C,使用墨绿,则不能使用铁青。符合要求。对于D,在题干②中,如果使用橙黄,则不能使用天蓝;如果不使用天蓝,并不意味着必须使用橙黄,如果使用墨绿,也符合条件。因此,相比较而言,c项最为贴切。
19.C【解析】工具书的排检(编排检索)方法大体上可分为五类:字顺法、分类法、主题法、时序法、地序法,其中的字顺法和分类法较为常用。
20.D【解析】阅读语段可以发现,语段通过“实际上”引导出作者的观点,即对人文教育重要作用的重新审视和衡量。D项恰好将其进行了概括总结,具有包容性和完整性,故表述正确。根据首句可知,作者对于“英语等级考试”持批评态度,由此排除A项。B项也并非作者观点,作者认为“人文教育”不仅仅是传授文、史、哲方面的知识。C项与作者观点不符,在作者看来“人文教育”不能量化。故选D。

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