2019下半年教师资格幼儿综合素质冲刺提分卷（1）

教师资格证考试很多考点都需要理解记忆，试题对帮助理解考点非常有效，可以通过试题练习来强化理解记忆考点，这里为您提供教师资格《幼儿综合素质》模拟试卷，帮您提高实战经验！

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2019下半年教师资格幼儿综合素质冲刺提分卷（1）

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1．王老师是一名新教师，没有丰富的教学经验和娴熟的教学技术。但是王老师在教学后及时对课堂教学的教学感受、教学情景、教学反馈信息等进行记录、总结、反思，找出存在的问题和不足，并有针对性地修改和完善教学方案。他人职三年间取得了很高的教学实绩。由此可以判断王老师属于（）。

A．批判型教师

B．反思型教师

C．经验型教师

D．研究型教师

2．小芳老师从来不批评孩子的短处，相反还会在孩子短处中发现其长处。如在一节美术课上，小芳老师举起一幅画，那上面除了一些规则的横竖线其他什么都没有。但老师却微笑着说：“老师数过了，这位小朋友共使用了24种颜色，是我们班上使用颜色最多的小朋友。”这表明老师能够（）。

A．看到幼儿和成人之间的巨大差异

B．看到幼儿是处在发展过程中的人

C．充分挖掘幼儿身上的闪光点

D．照顾到不同幼儿之间的个别差异性

3．刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享。对此，下列说法中不正确的是（）。

A．张老师富有循循善诱的品德

B．张老师富有团结协作的精神

C．张老师很注意业务能力的提高

D．张老师重视专业素养的提升

4．不符合《中华人民共和国教育法》关于受教育者的说法的是（）。

A．法律明确指明女子与男子在入学、升学、就业等方面享有平等的权利

B．针对违法犯罪的未成年人不必再提供教育

C．学生有权获得奖学金、贷学金、助学金

D．学生需努力学习，完成规定的学习任务

5．故事课上小花指出刘老师某个故事情节的错误。刘老师恼羞成怒地说：“小花．你厉害，以后你替老师讲故事好了!”关于刘老师，下列说法正确的是（）。

A．维护了老师自身的权威

B．伤害了学生的自尊

C．有效地控制了课堂的无关行为

D．保证了教学任务的顺利进行

6．根据《幼儿园工作规程》，保育员应具备（）学历。

A．小学毕业以上学历

B．初中毕业以上学历。并受过幼儿保育职业培训

C．高中毕业以上学历，并受过幼儿保育职业培训

D．本科毕业以上学历

7．为了将校园建设得更完善，某校向学生收取每人100元，添置10台投影仪。该校做法（）。

A．能解决教学困难，给予支持

B．违反法律规定，侵犯了学生的财产权

C．违反了法律规定，应当追究责任

D．学校和学生共同受益，无对错之分

8．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，把（）作为教育改革发展的核心任务。

A．育人为本、德育为先

B．教育公平

C．提高质量

D．改革创新

9．小学生小明由于接受能力较差．所以每次学习新知识都需要比别人多花费一倍时间。班主任考虑到此情况，要求小明不要参加体育课，用自习代替体育课。下列说法正确的是（）。

A．老师用心良苦．但侵犯了小明的生命健康权

B．学校应针对学习有困难的同学进行专门教育

C．老师侵犯了小明的人身自由权

D．老师做法错误，应充分保证小明的体育锻炼时间

10．下列（）属于未成年人的不良行为。

A．多次偷窃

B．旷课、夜不归宿

C．吸食、注射毒品

D．携带管制刀具，屡教不改

11．雯雯是班里一个聪明伶俐、活泼大方、讨人喜欢的小朋友。长时间以来，班里的老师总是在各项活动中给雯雯开绿灯。这种偏爱使她不知不觉中产生了“恃宠而骄”的心理。而在其他小朋友眼里也觉得老师真偏心，只喜欢雯雯而不喜欢自己。老师的做法（）。

A．违背了关爱儿童的要求，没能做到耐心教导儿童

B．违背了关爱儿童的要求，没能公平公正对待儿童

C．违背了爱岗敬业的要求，没能做到尽职尽责

D．违背了爱岗敬业的要求，没能注意培养儿童良好的思想品德

12．以下说法正确的是（）。

A．教师的根本任务是为人师表

B．教师可以指导学生的学习，但不能评定学生的品行

C．每年九月十日教师节，该日所有在编正规老师均享有双倍工资

D．教师享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利

13．下列选项中，（）不属于《儿童权利公约》中缔约国对教育儿童目的的正确描述。

A．培养对自然环境的尊重

B．培养对人权的尊重

C．最充分地培养儿童共性发展，培养才智和身心能力

D．培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重

14．可可在滑滑梯时不小心把腿给蹭了，当时只是蹭破一点皮，因此放学时老师也就没有告诉家长，可第二天可可的爷爷说孩子的腿都淤青了，问老师是怎么回事。面对家长的指责，老师应该（）。

A．说明孩子只是一点点小擦伤．没有必要大惊小怪

B．说明自己不知道这一情况．所以没有向家长说明

C．耐心解释情况,将责任归咎到自己身上，向家长诚恳道歉

D．将责任推到其他老师身上

15．苗苗老师总喜欢将刘海剪成齐齐的，头发蓬松地在脑后挽成一个发髻。由于刘海几乎遮住了眼睛，苗苗老师总是不时地翘起一边的嘴角用力地向上吹气。可是苗苗老师没有想到，班上的小朋友们竞相模仿，养成了一个歪嘴挤眼吹气的坏习惯。这违反了教师的（）。

A．人际行为规范

B．仪表行为规范

C．教学行为规范

D．思想行为规范

16．甲说：我赞成小王和小李都去参加演出。乙说：我不同意你的看法。以上如果为真，请问下面哪项一定不符合乙的意见?（）

A．小王和小李都不参加

B．小王参加，但是小李不参加

C．小王不参加。但是小李参加

D．小王和小李都参加

17．下列事件中，不是在秦始皇时期发生的是（）。

A．统一货币

B．修长城

C．文景之治

D．修筑灵渠

18．童话名篇《大萝卜》的作者是（）。

A．安徒生

B．阿·托尔斯泰

C．列夫·托尔斯泰

D．马雅可夫斯基

19．京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式，每个脸谱都有一种主色调以显示剧中人物的特征，如关羽脸谱的主色是红色的，曹操的是白色的，包拯的是黑色的……你认为“白脸”表示（）。

A．忠勇正义

B．奸诈狡猾

C．凶猛残暴

D．刚直果敢

20．战国时期，可以通过“望闻问切”诊断病情的，被称为“脉学之宗”的医学家是（）。

A．华佗

B．扁鹊

C．李时珍

D．孙思邈

21．下列作品中，不属于鲁迅创作的是（）。

A．《子夜》

B．《伤逝》

C．《药》

D．《祝福》

22．凿壁偷光描述的是下面哪一人物?（）

A．车胤

B．祖逖

C．王羲之

D．匡衡

23．下列选项中，属于我国神话传说中人物的是（）。

A．美杜莎

B．湿婆

C．刑天

D．宙斯

24．文艺复兴时期的艺术三杰是（）。

A．大卫、拉斐尔、毕加索

B．梵高、米勒、达·芬奇

C．达．芬奇、米开朗基罗、拉斐尔

D．大卫、米勒、德拉克罗瓦

25．指南针前身是“司南”，发明于战国时期，（）时指南针开始用于航海事业。

A．隋唐

B．北宋

C．明朝

D．明清

26．“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的（）的要求。

A．爱岗敬业

B．为人师表

C．关爱学生

D．教书育人

27．关于Word的文本框，下列说法正确的是（）。

A．Word中提供了横排和竖排两种类型的文本框

B．在文本框中不可以插入图片

C．在文本框中不可以使用项目符号

D．通过改变文本框的文字方向不可以实现横排和竖排的转换

28．下列选项中与“锦上添花一雪上加霜”的言语关系一致的是（）。

A．美不胜收—目不暇接

B．耀武扬威—弃甲曳兵

C．水滴石穿—磨棒成针

D．雨后春笋—每况愈下

29．Excel中，为表格添加边框的正确的操作是（）。

A．单击“格式”菜单中的“单元格”

B．单击“格式”菜单中的“边框和底纹”

C．单击“插入”菜单中“边框”

D．单击“插入”菜单中“单元格”

二、材料分析题(本大题共3小题。每小题14分，共42分)阅读材料，并回答问题。

30．材料：

张老师在某幼儿园任教20多年，他深受儿童喜爱。为推进国家素质教育的理念，培养儿童全面发展．促进儿童个性发展，幼儿园要求老师们要调整教学内容，增加活动环节。张老师明确幼儿园的要求后就主动调整教学内容，并联系了社区，幼儿参与很多户外游戏和活动，每个幼儿都培养起了自己的兴趣爱好。

问题：

请从教师观的角度，评析该老师的保育行为。(14分)

31．材料：

美国细菌学家卡梅隆·柯里在《科学》杂志发表了研究论文，声称从5 000万年前开始，以真菌为生的蚂蚁就有了自己的抗生素。研究者对一种名叫“真菌蚂蚁”的蚂蚁身上的白色斑点进行研究，发现不同“真菌蚂蚁”依靠种植不同的真菌类蘑菇来作为唯一的食物来源。这些蚂蚁的嘴巴和前肢上隐藏着许多细小的腺窝，里面寄生着一种能产生抗生素的细菌。这些腺窝有一些细小的孔通向蚂蚁身体外部，这样它们就可以将抗生素传播给作物。抗生素可以杀死会使作物生病的寄生虫，从而确保它们主人的食物来源不受破坏。

这种蚂蚁腺窝的特殊结构使得蚂蚁与作物的这种共生关系非常和谐。研究者发现，一些近缘的不种植真菌的蚂蚁身上则没有腺窝，也没有寄生菌。

科学家们研究了中美洲热带丛林中的切叶蚁的生活习性。切叶蚁只种一种蘑菇，这相当于人类的单一作物制，虽然开始时产量高，但重复种几季以后很容易遭受病虫害侵袭，人类是采用轮作不同作物来解决问题的。生物学家们采用基因分析法．确定了切叶蚁所种的菌种是源于2300万年前的单一菌株，从未换过品种，却能延续至今。

这个谜由多伦多大学的C·R·居里解开了。居里对包括切叶蚁在内的22种蚂蚁进行了仔细观察。他首先发现蚂蚁的蘑菇农场偶尔也会受到一种名为Es-covopsis的霉菌感染，使蘑菇在几天内全部死光，结果是整穴蚂蚁全部饿死。但尽管如此，切叶蚁还是有办法控制这种灾难。

其奥秘在于，雌蚁会排出寄生在身上的活细菌分泌出的链霉素。切叶蚁蘑菇园中那些忠于职守的蚂蚁勤于察看，一发现Es-covopsis霉菌就用随身携带的链霉素就地将之消灭，以防止其蔓延。而且这种链霉素还能刺激蘑菇的生长，真是一举两得。切叶蚁分群时，蚁后将蘑菇菌种含在口中，连同随身的会分泌链霉素的细菌带到新穴传种，所以切叶蚁的单一品种的蘑菇农场能延续至今，历经千万年而不衰。人类所用的抗生素多次使用后会使病菌产生抗药性而导致药效减弱，但蚂蚁所用的抗生素却并未使病菌产生抗药性。卡梅隆·柯里研究小组发现，蚂蚁身上的抗生素不但是蚂蚁赖以战胜自然环境的法宝，亦是人体必需的抗生素．今后应可仿此研发新一代的抗生素，更有效地治愈人类的疾病。

问题：

(1)“真菌蚂蚁”腺窝是什么样的特殊结构，有什么功能?(4分)

(2)切叶蚁的单一品种的蘑菇农场能延续至今的原因有哪些?(10分)

32．材料：

小李以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所幼儿园任教。园长根据她来到后的工作表现，第二学期就让她担任了带班教师。但她受社会不良风气的影响，常常利用幼儿园活动和班级活动申请一些不必要的经费。在担任带班教师期间，她也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上，常常敷衍了事，而且利用便利条件，向家长讨要好处，在师生中产生了不良影响。

问题：

试从教师职业道德的角度对小李的做法进行分析。(14分)

三、写作题(本大题1小题，50分)

33．阅读下面材料，根据要求写作。

古代有位禅师，一日看见墙角边有一张椅子，问是哪位出家人违犯寺规越出墙去溜达了。

老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的脊背跳进了院子。当他发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅时，惊慌失措，张口结舌。但师傅并没有严厉地责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多加一件衣服。”

根据上述材料，从教育角度立意，写一篇不少于800字的文章。

要求：

用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容，题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。

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