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2015年教师资格《保教知识与能力》(幼儿园)深度押密题(2)

来源:233网校 2015年7月23日
导读:
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11、在个体差异形成的主观因素中,(  )是最活跃的因素。
A.自我意识
B.能力
C.需要
D.心理状态
12、使剩余精力说发展并形成学说的思想家是(  )。
A.席勒
B.斯宾塞
C.拉察鲁斯
D.卡尔?格罗斯
13、(  )与体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。
A.个性发展
B.社会性发展
C.性格发展
D.思维发展
14、按想象的创新程度和形成过程,可将想象划分为(  )。
A.有意想象和无意想象
B.再造想象和创造想象
C.创造想象和幻想
D.幻想、理想和空想
15、幼儿园园长或同行按照一定的标准对教师的有关方面情况划分等级,如一级、二级、三级,借此对他们的工作情况作出评价的方法属于(  )。
A.标准测验法
B.教师自编测验
C.观察法
D.等级法
16、儿童之间绝大多数的社会性交往是在(  )中发生的。
A.游戏情境
B.语言情境
C.社会情境
D.家庭情境
17、历史上第一部论述学前教育的专著是(  )。
A.《儿童与课程》
B.《童年的秘密》
C.《母育学校》
D.《世界图解》
18、幼儿在认识“b”和“d”、“土”和“士”、“方”和“万”等形近符号时容易混淆这说明(  )。
A.幼儿的方位知觉不够精确
B.幼儿的观察概括性不足
C.幼儿的观察细致性不强
D.幼儿感觉的适应力不强
19、下列现象中,不属于教育现象的是(  )。
A.妈妈教孩子洗衣服
B.初生婴儿吃奶
C.成人学开车
D.木匠教徒弟手艺
20、男女性别差异主要源于(  )和风俗习惯的不同,取决于他们的社会地位、教育、种族和职业。
A.社会实践
B.家庭
C.生理
D.学校

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