浙江：2005年10月教师考试-心理学(中学)试题

16.在美国心理学家吉尔福特的智力三维结构理论中，“关系”属于（ ）。
A.产物维度
B.内容维度
C.操作维度
D.应用维度
17.想像、审美、情感丰富、求异、智能等表现，属于现代“五因素”特质理论中的（ ）。
A.外向性人格特质
B.开放性人格特质
C.随和性人格特质
D.情绪稳定性人格特质
18.“酒逢知己千杯少”，反映了人际吸引中的（ ）条件。
A.互补性
B.接近性
C.熟悉性
D.相似性
19.前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（ ）。
A.自我中心性
B.客体永久性
C.守恒性
D.可验证性
20.当人处在群体中时，有时会作出平时不会作的破坏性行动，这是（ ）。
A.从众现象
B.社会干扰现象
C.去个体化现象
D.群体极化现象
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)
1.长时记忆中的主要编码形式为（ ）。
A.声音代码
B.语义代码
C.动作代码
D.直接代码
E.视觉代码
2.场独立性的人（ ）。
A.善于抽象思维
B.多采用细节性加工方式
C.对自然科学知识更感兴趣
D.对社会定向的知识更感兴趣
E.依据内在标准加工信息
3.催眠状态是一种（ ）。
A.特殊的意识状态
B.意识恍惚状态
C.睡眠状态
D.可控制的意识状态
E.自动化的意识状态
4.舒茨提出的人际行为倾向中，包括以下几种（ ）。
A.期待他人的公正
B.主动与他人交往
C.对人宽容
D.主动表示友好
E.期待他人支配
5.影响时间知觉的因素包括（ ）。
A.个体的兴趣和情绪
B.调节与幅合
C.感觉通道的性质
D.一定时间内事件发生的数量
E.一定时间内事件发生的性质