浙江：2005年10月教师考试-教育学(中学)试题

16.当前世界范围内最基本的教学组织形式是（ ）。
A.分组教学
B.个别教学
C.班级授制
D.复式教学
17.教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（ ）。
A.教师申诉制度
B.学生申诉制度
C.学校事故
D.法律救济
18.能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（ ）很高。
A.难度
B.信度
C.效度
D.区分度
19.让患者自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为（ ）。
A.深入共感法
B.系统脱敏法
C.行为契约法
D.模仿学习法
20.班主任工作的中心任务是（ ）。
A.组建良好的班集体
B.促进班集体成员的全面发展
C.指导本班班委、共青团组织工作
D.评定学生操行
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)
1.教育的阶级性始于奴隶社会，在那个阶段的具体体现在（ ）。
A.目的上培养统治人才
B.对象上是奴隶主贵族子弟
C.内容上以军事和道德教育为主
D.教育的领导权归属人民
E.方法上体罚和机械练习
2.教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有
（ ）。
A.倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法
B.实验按三阶段：假设—计划—运用、进行
C.教育实验与教学实践高度结合
D.教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变
E.主张用实验、统计、比较的方法探索与运用
3.学校组织特征的独特性表现在（ ）。
A.官方性
B.地域性
C.垄断性
D.非自愿性
E.公益性
4.如何理解当代儿童发展观？正确的理解是（ ）。
A.儿童的身心发展受制约于社会的发展状况
B.儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的
C.儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中
D.实现发展是儿童的权利
E.以上几种说法都是不对的
5.中小学教师培训要按照以下哪些要求进行？（ ）
A.因地制宜
B.分类指导
C.按需施教
D.市场导向
E.学用结合