浙江省2006年4月教师资格认定培训考试心理学(中学)试题

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1．以下活动属于问题解决的有( )
A．走楼梯
B．研究登山路线
C．回忆办公室门号
D．慢跑
E．走象棋
2．V理论把人看作是( )
A．为钱而工作
B．在工作中寻求实现和证明
C．为自身价值观而工作
D．有创造力的
E．有协调性的
3．美国人本主义心理学家马斯洛认为，( )
A．需要分为不同的层次
B．需求层次的等级是绝对的
C．较低层次的需要占有主导地位
D．人类动机来自对事实的解释
E．需要层次越低，力量越强大
4．以下属于心理学应用领域的有( )
A．法律与犯罪心理学
B．实验与认知心理学
C．发展心理学
D．教育与学校心理学
E．临床与咨询心理学
5．以下哪几种人格特质包含在现代“五因素”特质理论中？( )
A．开放性
B．情绪稳定性
C．自律性
D．幻想性
E．随和性
6．权威型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点( )
A．服从
B．懦弱
C．幼稚
D．消极
E．自私
7．压力( )
A．也叫应激
B．是一种心理防卫机制
C．是一个过程
D．是一种广泛性焦虑
E．是一种身心反应
8．在深度知觉中，来自视觉线索本身的深度线索有( )
A．双眼视差
B．视野中的高度
C．线性透视
D．眼肌的调节与幅合
E．阴影
9．以下哪几个测验属于个别测验？( )
A．韦氏成人智力量表
B．斯坦福-比内测验
C．SPM
D．瑞文标准推理测验
E．韦氏儿童智力量表
10．以下属于退行的有( )
A．以小人之心，度君子之腹
B．考试不及格就在老师面前哭闹撒娇
C．因不满弟妹的出生而尿床
D．求爱不成，则说对方本来就不可爱
E．恋爱受挫后，想像自己是个英俊的小伙
三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
1．社会性压力源
2．意识
3．关键期
4．包容需要
5．成长动机
四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)
1．简要说明社会刻板效应在教育过程中的不良影响。
2．简述表情的种类。
3．简述记忆的涵义与基本过程。
4．简述三元智力理论的观点。
五、论述题(本大题共2小题，每小题13分，共26分)
1．影响人格形成的因素有哪些？在教育中如何塑造学生良好的人格特征？请举例说明。
2．举例说明问题解决的策略和方法。