2009年河南省高级中学教师资格证考试真题及答案(A)

二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题的五个选项中选出二个或二个以上正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得2分，多选、少选或不选得0分。
1．我国全面发展教育的组成部分包括（　　）
A．德育
B．智育
C．教学
D．美育
E．劳动技术教育
2．奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机的组成有（　　）
A．学习需要
B．学习期待
C．自我提高的内驱力
D．附属的内驱力
E．认知内驱力
3．教师公正的内容有（　　）
A．坚持真理
B．不偏不倚
C．秉公办事
D．奖罚分明
E．为人正派
4．能作为教育法律关系主体的有（　　）
A．行为
B．物
C．精神财富
D．组织
E．人
5．备课的内容主要有（　　）
A．备课程标准
B．备教材
C．备学生
D．备教法
E．备学法
6．从说课的功能角度划分，说课的类型主要有（　　）
A．指导性说课
B．示范性说课
C．检查性说课
D．评比性说课
E．研究性说课
7．班级管理的内容主要包括（　　）
A．学籍管理
B．班级德育管理
C．班级学习管理
D．班级文体活动管理
E．班级常规管理
8．学生会组织的原则有（　　）
A．民主集中制原则
B．弹性结构原则
C．责权一致原则
D．民主与监督原则
E．协调一致原则
9．教学设计的基本要素主要有（　　）
A．教学目标
B．教学内容
C．教学策略
D．教学评价
E．教学经验
10．根据评价的时间和作用分类，可将教学评价分为（　　）
A．绝对评价
B．形成性评价
C．总结评价
D．相对评价
E．诊断性评价