多项选择题以理论的理解及实务应用为主要测试点，对知识点的系统性、综合性要求很高。主要出题角度有：
1.对引发某会计科目增减变动的业务进行选择。比如：2005年中级会计实务中第一个多项选择题测试的就是引起长期债券投资账面价值增减变动的业务选择，第八个多项选择题测试的是引起企业所有者权益总额增减变动的业务选择。本类题目实质上是对实务知识的理论总结，具有较强的综合系统性。
2.针对特定章节知识点的正误判断。本类题目以某一单元的知识点为框架，在备选项的多个论断或多个业务处理方法中挑选与该知识点吻合的项目。该类题目较为典型的提问方式为：
（1）下列有关。。。。的表述中，正确的（或错误的）是（）；
（2）下列论断中，符合会计制度（或某一特定准则）的是（）；
3.从理论角度测试某一核算指标的因素链条构成。比如，2005年中级会计实务的第二个多项选择题测试的就是不涉及补价的非货币性交易中换入资产入账价值确认需考虑的因素。第七个多项选择题测试的是固定资产在不同取得渠道下入账成本的构成。
4.针对组成要素较多的知识单元进行测试。比如关联交易的披露要素、筹资活动现金流量的构成要素等等。
三、判断题的命题方式
该类题目主要测试实务操作与理论的匹配，以甄别某一业务处理方法是否符合制度或准则规定为主要测试角度。
四、计算题的命题方式
计算分析题共两个，都较为简单，所涉及的知识点多界于一个章节范围内，最多跨两个章节，选择的题目常见为一个完整的计算单元，主要命题点有以下几个方面：
1.存货减值准备的计算及会计处理。
2.长期投资的会计处理。
（1）持有至到期投资通常结合可转换公司债券来设计题目；
（2）长期股权投资的题目往往组合以下知识点来设计：
①取得阶段，常与非货币性交易、债务重组结合出题；
②持有阶段涉及以下专题：
A．成本法下收到现金股利的会计核算；
B．因追加投资形成的成本法转权益法的核算；
C．权益法下，因被投资方净资产变动而引发的投资价值波动：
a． 被投资方盈余时；
b． 被投资方分红时；
c． 被投资方亏损时；
d． 被投资方接受捐赠时；
e． 被投资方接受外币资本注资产生“资本公积-----外币资本折算差额”时；
f． 被投资方接受新投资者加入时；
g． 被投资方因专项拨款追加“资本公积-----拨款转入”时；
（3）期末减值准备的计提；
（4）出售时的会计处理。
3.固定资产专题
（1）取得成本确认；
（2）期末减值准备的计提与折旧额的计算；
（3）固定资产减值准备计提与所得税的关系；
（4）固定资产的处置。
4.无形资产专题
（1）取得成本确认；
（2）期末减值准备的计提与摊销额的计算；
（3）无形资产减值准备计提与所得税的关系；
（4）无形资产的处置。
5.收入的会计核算
（1）特殊销售业务的会计处理，主要包括：预收账款销售方式、委托代销方式、分期收款销售方式、售后回购方式、销售退回及销售折让、售后回租方式；
（2）提供劳务的收入确认，主要测试完工百分比法的应用；
（3）建造合同收入的确认；
（4）收入与利润表的结合。
6.现金流量表的编制，一般涉及正表项目的数字计算及附表中第一项的编制。
7.借款费用资本化的计算，主要测试利息费用资本化的计算。
8.债务重组专题，通常与前述的存货、投资、固定资产、无形资产的知识点结合到一起来设计题目。
9.非货币性交易专题，通常与前述的存货、投资、固定资产、无形资产的知识点结合到一起来设计题目。
10.债务法下的所得税专题，侧重于与资产减值准备、投资及会计政策变更的知识点结合。
11.或有事项专题，倾向于或有事项中预计负债、或有负债及或有资产的界定及三者的会计处理差异。
11.关联交易专题，通常结合长期股权投资设计题目，因为关联关系确立往往以长期股权投资作为前提条件。
12.会计政策变更专题，通常仅就某一项政策变更作相应的处理。
13.会计差错更正专题，通常修正一至两项差错。
14．资产负债表日后事项专题，通常仅修正一至两项日后事项。
五、综合题的命题方式
会计（一）和会计（二）的合并使得综合题的测试具备了跨章节的“潜质”。虽然在2006年的考试中并未突出此特征，但未来的考试势必会对跨章节题目有所倾向。其主要出题点有：
1.长期股权投资的权益法核算；
2.非货性交易或债务重组+固定资产（无形资产）+减值准备的计提+所得税；
3.以复杂的收入确认为背景，结合所得税核算，并最终形成利润表的编制；
4.会计政策变更；主要政策变更有长期股权投资由成本法转权益法、资产期末计价方法的变换、所得税核算方法的变化等等。
5.重大会计差错更正；该类题目是一个开放性很强的专题，难点集中于所得税处理。另外，还应特别关注该专题与资产负债表日后事项的结合。
6.资产负债表日后事项。以资产负债表日后期间为题目设计平台，将若干业务纳入其中，在甄别出调整事项与非调整事项后，对调整事项进行会计处理并修正相关报表项目。
