知识库/中级经济师 /抽样误差的估计

抽样误差的估计

抽样误差的估计相关课程

本视频可免费试听30秒,看完整版请购买课程

抽样误差的估计考点解析

所属考试:中级经济师
授课老师:槐俊升
所属科目:中级经济基础知识
考点标签: 运用
所属章节:第二十五章 抽样调查 /三、估计量与样本量/抽样误差的估计
所属版本:2025

抽样误差的估计介绍

抽样误差虽然无法避免,但可以计算。

以不放回简单随机抽样下均值估计量为例:

假设从总体的N个单元中按照不放回简单随机抽样方法抽取n个单元作为样本,用Y1,Y2,...,YN表示总体关于变量Y的N个观测值,用y1,y2,...,yn表示样本中的n个观测值。则估计量的方差为:

其中,为总体方差

(1)抽样误差与总体分布有关,总体单位值之间差异越大,则总体方差S2越大,抽样误差就越大。

(2)抽样误差与样本量n有关,在其他条件相同情况下,样本量越大,抽样误差就越小。

(3)抽样误差与抽样方式和估计量的选择也有关系。 例如,分层抽样的估计量方差一般小于简单随机抽样。

(4)利用有效辅助信息也可以有效地减小抽样误差。

实践中,总体方差S2是未知的,可以利用样本方差来估计,因此估计量方差的估计公式为:

其中,为总体方差

专题更新时间:2025/08/13 14:44:23

抽样误差的估计考点试题

单选题 1.某总体的总体规模N=1000000,总体方差S2=1000,采取不放回简单随机抽样方法分别抽取样本容量为100和样本容量为1000的两个样本,并各自用样本均值估计总体均值,这两个样本的均值估计量方差的关系是( )
A .
B .
C .
D .

正确答案: A

答察解析:

单选题 2.采用不放回简单随机抽样方法从总体(N=10000) 中抽取样本(n=1000) ,用样本均值作为总体均值的估计量,样本方差为1000,则估计量的方差估计为()。
A . 0.09
B . 0.9
C . 0.99
D . 9.9

正确答案: B

答察解析:
故估计量的方差=[1-(1000/10000)]*(1000/1000)=0.9

多选题 3.下列关于抽样误差的表述正确的有()。
A . 抽样误差无法避免,但可计算
B . 抽样误差与总体分布有关,总体方差越大,抽样误差越大
C . 其他条件相同,样本量越大,抽样误差越小
D . 抽样误差与抽样方式和估计量的选择也有关
E . 分层抽样的估计量方差一般大于简单随机抽样

正确答案: A

答察解析: 此题考查抽样误差的估计。
选项A正确;凡调查就一定有误差,误差或大或小总会存在,不可能完全避免。一般来说,调查中的误差可以分为抽样误差和非抽样误差两大类。

选项B正确;在其他条件相同情况下,总体方差越大,所需要的样本量也越大。
选项C正确;其他条件相同,样本量越大,抽样误差越小
选项D正确;抽样误差与抽样方式和估计量的选择也有关系。例如,分层抽样的估计量方差一般小于简单随机抽样。利用有效辅助信息也可以有效地减小抽样误差。
选项E错误;分层抽样的估计量方差一般小于简单随机抽样即分层抽样的误差小于简单随机抽样。
综上所述,本题选择ABCD

单选题 4.从某个N=1000的总体中,抽取一个容量为100的不放回简单随机样本,样本方差为200,样本均值为,则总体均值的估计量的方差估计为( )。
A . 1.8
B . 0.5
C . 0.475
D . 0.925

正确答案: A

答察解析:

单选题 5.下列各种原因中将导致无回答误差的是(  )。
A . 受访者对调查问题的理解上有偏差
B . 受访者记忆不清或者提供虚假数字
C . 调查员在调查中有意无意的诱导被调查者
D . 被调查者有病无法接受调查

正确答案: D

答察解析: 选项D正确;无回答误差:调查人员没能够从被调查者那里得到所需要的数据,如被调查者不在家,有病无法接受调查,拒绝接受调查等。
选项ABC错误;计量误差是指由于调查所获得的数据与其真值之间不一致造成的误差。这种误差可能是由调查人员、问卷设计、受访者等原因造成的。


大咖讲解:抽样误差的估计

槐俊升
中级经济师
经济师大神级培训讲师,学员口中YYDS的经济师老师,母题班研究者,培训经验十余年
查看老师课程
葛广宇
初级会计师
中级会计师
注册会计师
中级经济师
初级经济师
副教授,管理学(会计学方向)博士在读、注册会计师,会计师职称。擅长以案例、关键词导向式的教学方法,归纳总结关联考点考点,讲解细致,适合零基础考生,学员称其为“记忆魔术师”。
查看老师课程
相关知识点推荐
高频

估计量的性质

1、估计量的无偏性:对于不放回简单随机抽样,所有可能的样本均值取值的平均值总是等于总体均值,这就是样本均值估计量的无偏性。

2、估计量的有效性:由于方差是度量分布密集或离散状况的重要指标,估计量方差常用于描述抽样误差。估计量方差越大,说明可能的样本估计值之间的差异越大,用样本统计量估计总体参数的效率就越低,抽样误差越大。

3、估计量的一致性:随着样本量的增大,估计量的值如果稳定于总体参数的真值,这个估计量就有一致性,可称为一致估计量。

高频

样本量的计算

1、样本量的影响因素:

(1)调查的精度(同向).调查的精度是指用样本数据对总体进行估计时可以接受的误差水平。要求的调查精度越高(误差水平越小),所需要的样本量就越大。

(2)总体的离散程度(同向):在其他条件相同情况下,总体方差越大,所需要的样本量也越大。

(3)总体的规模:对于大规模的总体,总体规模对样本量的需求几乎没有影响。对小规模的总体,总体规模越大,为保证相同估计精度,样本量也要随之增大(但不是同比例的)。

(4)无回答情况:若无回答率较高,样本量要大一些。

(5)经费的制约:样本量是调查经费与调查精度之间的某种折中和平衡。

(6)调查的限定时间及实施调查的人力资源。

高频

估计量的无偏性

估计量的无偏性:对于不放回简单随机抽样,所有可能的样本均值取值的平均值总是等于总体均值,这就是样本均值估计量的无偏性。

高频

估计量的有效性

估计量的有效性:由于方差是度量分布密集或离散状况的重要指标,估计量方差常用于描述抽样误差。估计量方差越大,说明可能的样本估计值之间的差异越大,用样本统计量估计总体参数的效率就越低,抽样误差越大。

高频

估计量的一致性

估计量的一致性:随着样本量的增大,估计量的值如果稳定于总体参数的真值,这个估计量就有一致性,可称为一致估计量。

添加经济师学习群或学霸君

领取资料&加备考群

233网校官方认证

扫码加学霸君领资料

233网校官方认证

扫码进群学习

233网校官方认证

扫码加学霸君领资料

233网校官方认证

扫码进群学习

拒绝盲目备考,加学习群领资料共同进步!

师资团队

互动交流
扫描二维码直接进入经济师微信公众号

微信扫码关注公众号

获取更多考试资料