知识库/中级经济师 /绩效计划

绩效计划

绩效计划相关课程

本视频可免费试听30秒,看完整版请购买课程

绩效计划考点解析

所属考试:中级经济师
授课老师:王鑫鑫
所属科目:中级人力资源管理
考点标签: 理解
所属章节:第七章 绩效管理/第二节 绩效计划与绩效监控及辅导/绩效计划
所属版本:2025

绩效计划介绍

绩效计划

概念

绩效计划:一个确定组织对员工的绩效期望并得到员工认可的过程。(绩效管理的第一个环节,也是绩效管理的起点)

目标的种类

(1)绩效目标:主要描述员工应执行的职位职责和应完成的量化产出指标。

(2)发展目标:支持员工实现绩效目标、促进员工自身发展的能力标准,强调与组织目标相一致的价值观、能力和核心行为。

内容

  1. 员工在该绩效周期内的工作目标以及各工作目标的权重;
  2. 完成目标的结果;
  3. 结果的衡量方式和判别标准;
  4. 员工工作结果信息的获取方式;
  5. 员工在完成工作中的权限范围;
  6. 员工完成工作需要利用的资源;
  7. 员工在达到目标的过程中可能遇到的困难和障碍以及管理者能够提供的帮助和支持;
  8. 管理者与员工进行沟通的方式。

制定原则

价值驱动、战略相关性、系统化、职位特色、突出重点、可测量性、全员参与

制定步骤

  1. 准备阶段——收集制订绩效计划所需要的各种信息:

①组织近几年的绩效管理资料;②工作分析的相关资料;③组织最新的战略管理资料。

2、沟通阶段——管理者与员工通过反复沟通就绩效计划的内容达成一致的过程。

专题更新时间:2025/09/22 17:12:59

绩效计划考点试题

多选题 1.关于职位评价,正确的说法有(  )。
A . 职位评价是在工作分析的基础上,系统地对各职位的价值进行评价
B . 职位评价是对职位的评价而非对任职者的评价
C . 职位评价是对正常或一般水平的评价而非特殊业绩的评价
D . 职位评价是对目前职位状况的评价
E . 职位评价是对过去或未来职位状况的评价

正确答案: A

答案解析: E错误:职位评价是在工作分析的基础上,系统地对各职位的价值进行评价,从而确定各职位在企业内部的相对价值及相互关系的过程。在职位评价过程中值得注意的是,职位评价是对职位的评价,而非对任职者的评价,是对正常或一般水平的评价而非特殊业绩的评价,是对目前而非过去或未来职位状况的评价。

多选题 2.绩效计划目标中的发展目标强调的是与组织目标相一致的(  )。
A . 部门目标
B . 个人目标
C . 价值观
D . 能力
E . 核心行为

正确答案: C

答案解析: 绩效计划目标的种类包括:
绩效目标。来源于组织目标、部门目标个人目标,主要用于描述员工应执行的职位职责和应完成的量化产出指标。(AB项)
发展目标。支持员工实现绩效目标、促进员工自身发展的能力标准,主要强调与组织目标相一致的价值观、能力核心行为
故本题选CDE。

单选题 3.绩效管理过程的起点是()。
A . 绩效辅导
B . 绩效考核
C . 绩效反馈
D . 绩效计划

正确答案: D

答案解析: 绩效计划是绩效管理的第一个环节,也是绩效管理过程的起点。

单选题 4.绩效计划的制订原则不包括(  )。
A . 通用原则
B . 价值驱动原则
C . 战略相关性原则
D . 突出重点原则

正确答案: A

答案解析: 绩效计划的制订原则
1. 价值驱动原则:与组织追求的提升组织价值的宗旨相一致;
2. 战略相关性原则:绩效计划中的工作目标应当与组织战略目标密切相关;
3. 系统化原则:绩效计划应当与战略、财务、经营、人力资源计划等结合;
4. 职位特色原则:充分考虑不同职位的特点;
5. 突出重点原则
6. 可测量性原则:绩效指标或工作标准必须是可以清晰测量的;
7. 全员参与原则:人力资源部门的主管人员、员工都应当积极参与到绩效计划制订过程。
故本题选A。

单选题 5.绩效计划的制定原则,不包括( )。
A . 全员参与原则
B . 战略相关性原则
C . 多职位通用原则
D . 系统化原则

正确答案: C

答案解析: 绩效计划的制定原则:
(1)价值驱动原则;
(2)战略相关性原则;(B对)
(3)系统化原则;(D对)
(4)职位特色原则;
(5)突出重点原则;
(6)可测量性原则;
(7)全员参与原则。(A对)
C属于迷惑项,无实际意义,教材未提及此概念。

大咖讲解:绩效计划

王鑫鑫
中级经济师
山东大学MBA,多年从事人力资源管理师一级培训,丰富专业实践教学经验。
查看老师课程
陈肖
中级经济师
中国人民大学硕士、中级经济师、曾就职于500强企业从事管理相关工作。
查看老师课程
相关知识点推荐
高频

绩效监控及辅导

(一)绩效监控

1、概念:指绩效考核期间内管理者为了掌握下属的工作绩效情况而进行的一系列活动。

2、优点:可以随时发现员工工作中出现的问题并及时加以调整。

3、局限:工作行为和工作结果相比更加主观,有时很难进行客观、准确地评价。

4、绩效监控的两项任务:

(1)准确记录并定期汇总员工工作中的关键事件,为日后的绩效考核奠定事实基础;

(2)就绩效执行情况与员工进行必要的沟通、交流。

(二)绩效辅导

1、概念:指在掌握了下属工作绩效的前提下,为提高员工绩效水平和自我效能感而进行的一系列活动。

2、内容:(1)探讨绩效现状。(2)寻找改进绩效的方法。

3、步骤:收集资料→定好基调→达成一致→探索可能→制订计划→给予信心

(三)绩效计划的调整

通常情况下,员工的绩效计划目标每个绩效周期核定一次,没有特殊情况不作调整。

如在绩效执行过程中发生组织业务发展计划变更、组织结构调整、市场环境变化、不可抗拒事件等情况,需要调整计划时,员工可以向主管人员提出书面申请,由人力资源部组织有关职能部门重新审定,经高层批准后实施。

高频

(一)绩效计划的概念

绩效计划:一个确定组织对员工的绩效期望并得到员工认可的过程。(绩效管理的第一个环节,也是绩效管理的起点)

高频

(二)绩效计划目标的种类

(1)绩效目标:主要描述员工应执行的职位职责和应完成的量化产出指标。

(2)发展目标:支持员工实现绩效目标、促进员工自身发展的能力标准,强调与组织目标相一致的价值观、能力和核心行为。

高频

(三)绩效计划的内容

1、员工在该绩效周期内的工作目标以及各工作目标的权重;

2、完成目标的结果;

3、结果的衡量方式和判别标准;

4、员工工作结果信息的获取方式;

5、员工在完成工作中的权限范围;

6、员工完成工作需要利用的资源;

7、员工在达到目标的过程中可能遇到的困难和障碍以及管理者能够提供的帮助和支持;

8、管理者与员工进行沟通的方式。

高频

(四)绩效计划的制定原则

价值驱动、战略相关性、系统化、职位特色、突出重点、可测量性、全员参与

高频

(五)绩效计划的制订步骤

1、准备阶段——收集制订绩效计划所需要的各种信息:

①组织近几年的绩效管理资料;②工作分析的相关资料;③组织最新的战略管理资料。

2、沟通阶段——管理者与员工通过反复沟通就绩效计划的内容达成一致的过程。

高频

(一)绩效监控

1、概念:指绩效考核期间内管理者为了掌握下属的工作绩效情况而进行的一系列活动。

2、优点:可以随时发现员工工作中出现的问题并及时加以调整。

3、局限:工作行为和工作结果相比更加主观,有时很难进行客观、准确地评价。

4、绩效监控的两项任务:

(1)准确记录并定期汇总员工工作中的关键事件,为日后的绩效考核奠定事实基础;

(2)就绩效执行情况与员工进行必要的沟通、交流。

高频

(二)绩效辅导

1、概念:指在掌握了下属工作绩效的前提下,为提高员工绩效水平和自我效能感而进行的一系列活动。

2、内容:(1)探讨绩效现状。(2)寻找改进绩效的方法。

3、步骤:收集资料→定好基调→达成一致→探索可能→制订计划→给予信心

高频

(三)绩效计划的调整

通常情况下,员工的绩效计划目标每个绩效周期核定一次,没有特殊情况不作调整。

如在绩效执行过程中发生组织业务发展计划变更、组织结构调整、市场环境变化、不可抗拒事件等情况,需要调整计划时,员工可以向主管人员提出书面申请,由人力资源部组织有关职能部门重新审定,经高层批准后实施。

添加经济师学习群或学霸君

领取资料&加备考群

233网校官方认证

扫码加学霸君领资料

233网校官方认证

扫码进群学习

233网校官方认证

扫码加学霸君领资料

233网校官方认证

扫码进群学习

拒绝盲目备考,加学习群领资料共同进步!

师资团队

互动交流
扫描二维码直接进入经济师微信公众号

微信扫码关注公众号

获取更多考试资料