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职业生涯管理的方法

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职业生涯管理的方法考点解析

所属考试：中级经济师

授课老师：王鑫鑫

所属科目：中级人力资源管理

考点标签：理解

所属章节：第九章　培训与开发/第三节　职业生涯管理/职业生涯管理的方法

所属版本：2025

职业生涯管理的方法介绍

职业生涯管理的方法

职业生涯管理的方法		具体方法
组织层次	1、提供职业生涯信息	公布职位空缺信息。介绍组织内的职业生涯通道。建立职业生涯信息中心。
	2、成立潜能评价中心	评价中心。心理测验。替换或继任计划。
	3、实施培训与发展项目	工作轮换。利用公司内、外人力资源发展项目对员工进行培训。加组织内部或外部专题研讨会。专门对管理者进行培训或实行双通道职业生涯设计。
个人层次	1、给个人提供自我评估工具和机会	职业生涯讨论会；提供职业生涯手册；退休前讨论会
个人层次	2、职业生涯指导与咨询	人力资源部的专业人员或具体负责人；直接主管；组织外的专业指导师或咨询师。

专题更新时间：2025/09/22 17:13:13

职业生涯管理的方法考点试题

单选题 1.关于职业生涯通道的说法，错误的是() 。

A . 它是个体一生的职业生涯轨迹

B . 它的四种基本类型中的双通道是为管理人员设计的

C . 它也称职业生涯路线

D . 它是个体在职业生涯中经历的一系列岗位和层级所形成的链条

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正确答案: B

答案解析: B错误，双通道，即员工同时承担管理工作和技术工作，俗称 “双肩挑”，主要是为组织中技术人员或专业人员设计的，也是组织培养高层管理人员的主要方式之一。

单选题 2.员工同时承担管理工作和技术工作，俗称“双肩挑”的是( )。

A . 横向通道

B . 纵向通道

C . 后向通道

D . 双通道

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正确答案: D

答案解析: D正确，双通道，即员工同时承担管理工作和技术工作，俗称“双肩挑”。
A选项，横向通道是员工在同一个管理层级或同一个技术、技能等级上不同岗位或不同工种之间的变动路径。
B选项，纵向通道是员工在不同管理层级、技术等级、技能等级上下之间的变动路径。
C选项，干扰项。

单选题 3.在典型的职业生涯通道类型中，描述员工在同一管理层级或同一技术、技能等级上不同工种之间变动路径的是( )。

A . 横向通道

B . 纵向通道

C . 双通道

D . 职业生涯通道

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正确答案: A

答案解析: A选项：横向通道是指员工在同一管理层级或同一技术、技能等级上不同工种之间变动路径。
B选项：纵向通道是指员工在不同管理层级、技术等级上不同岗位或不同工种之间的变动路径。
C选项：双通道是指员工同时承担管理工作和技术工作，俗称“双肩挑”，主要是为技术人员或专业人员设计的，也是组织培养高层管理人员的主要方式之一。
D选项：干扰项。

单选题 4.在（　　）职业发展阶段中，个体的主要活动是训练、帮助、政策制定。

A . 探索期

B . 建立期

C . 维持期

D . 衰退期

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正确答案: C

答案解析: 在职业发展阶段中，各个阶段及活动是：探索期，协助、学习、遵循方向；建立期，独自做出贡献；维持期，训练、帮助、政策制定；衰退期，退出工作。

单选题 5.实施职业生涯指导与咨询的人员不包括（）。

A . 人力资源部的专业人员或具体负责人

B . 企业高层经理

C . 员工的直接主管

D . 组织外的专业导师或咨询师

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正确答案: B

答案解析: 实施职业生涯指导与咨询的人员主要来自三个方面，①人力资源部的专业人员或具体负责人；②员工的直接主管领导；③组织外的专业指导师或咨询师。故本题选B。

大咖讲解：职业生涯管理的方法

王鑫鑫

中级经济师

山东大学MBA，多年从事人力资源管理师一级培训，丰富专业实践教学经验。

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陈肖

中级经济师

中国人民大学硕士、中级经济师、曾就职于500强企业从事管理相关工作。

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职业生涯管理概述

（一）职业生涯管理的内涵

1、职业生涯

狭义：个体在他/她的整个工作过程中选择从事工作的一个总的行为过程。

广义：贯穿个体一生的系列活动，包括有薪的，无薪的，上限从零岁人生开始。

焦点：个人目标与现实可行的机会的匹配上。

2、职业生涯管理：组织和员工个人共同对员工职业生涯进行设计、规划、执行、评估和反馈的综合性过程。

包括：组织主动实施的组织职业生涯管理和个人主动实施的个体职业生涯管理。

（二）职业生涯管理的目的

1、对组织的重要性：

（1）使员工和组织共同发展，以适应组织发展与变革；

（2）为组织培养后备人才，特别是高级管理人才和高级技术人才；

（3）从组织内部培养的员工在组织适应性方面比从外面招聘的强；

（4）满足员工发展需要，增强员工对组织的承诺。

2、对个人的重要性：

（1）更好认识自己，为发挥自己的潜力奠定了基础；

（2）在组织中学到各种可用的知识，锻炼能力，增加员工自身竞争力；

（3）满足员工高层次的需要。

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职业生涯管理效果的评估

衡量标准：

1、是否达到个人或组织目标及程度。

2、具体相关活动的完成情况。

3、绩效指数变化。

4、态度或知觉到的心理变化。

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职业生涯管理的注意事项

为了使职业生涯管理活动取得成功，应注意以下事项∶

①职业生涯管理活动要与组织的人力资源战略、招聘、绩效评估等人力资源管理环节相互配合，统筹考虑

②得到组织高层的支持，特别是在政策、经费等方面；

③鼓励直线经理参与职业生涯发展活动

④要充分考虑员工的个体差异（技能与能力、职业兴趣、所处的职业生涯发展阶段、职业生涯锚等）

1、职业兴趣

职业兴趣：指个体对某种活动或某种职业的喜好。

2、职业生涯发展阶段及主要任务

	探索期	建立期	维持期	衰退期
发展任务	确定兴趣、能力，让自我与工作匹配	晋升、成长、安全感；生涯类型的确立	维持成就感；更新技能	退休计划；改变工作与非工作之间平衡
活动	协助、学习、遵循方向	独自作出贡献	训练、帮助、政策制定	退出工作
身份	学徒	同事	导师	顾问
年龄	30岁以下	30-45岁	45-60岁	60岁以上
专业资历	2年以下	2-10年	多于10年	多于10年

3、职业生涯锚

概念	指一个人不得不做出选择的时候，无论如何都不会放弃的职业生涯中的那种至关重要的东西或价值观。
内容	①自省的才干与能力，以各种作业环境中的实际成功为基础； ②自省的动机与需要，以实际情境中的自我测试和自我诊断的机会，以及他人的反馈为基础； ③自省的态度与价值观，以自我与雇佣组织和工作环境的准则和价值观之间的实际遭遇为基础。
特点	①产生于早期阶段，以个体习得工作经验为基础； ②强调个人能力、动机和价值观三方面作用与整合； ③不可能根据各种测试提前进行预测； ④并不是完全固定不变的。
类型	类型	特点
	技术/职能能力型	强调技术/职能等业务工作；拒绝一般管理工作，但可以在技术/职能领域管理他人；追求在技术/职能区域的成长和不断提高。适合职业：工程技术、营销、财务分析、系统分析等
	管理能力型	追求一般性管理工作，且责任越大越好；有强烈的升迁动机，以提升等级和收入作为衡量成功的标准；具有分析能力、人际沟通能力和情绪控制能力的强强组合各类组织管理者；对组织有极大的依赖性。
	安全/稳定型	追求安全稳定的职业前景是最大的驱动力和价值观。两类安全取向：职业安全：给定组织中稳定的成员资格情感安全：熟悉环境里稳定有保障的职业
	自主独立型	选择职业时不放弃自由为第一需要。追求能够施展个人才能的工作环境，最大限度摆脱组织的约束，但有很强的职业承诺。
	创造型	有强烈的创造需求和欲望，发明创造是他们工作的最大动力。冒险精神是另一个非常明显的特征。创造欲使他们标新立异，并为此做好冒险的准备。
作用	（1）有助于识别职业生涯目标和成功的标准；（2）能够促进员工预期心理契约的发展，有利于个体与组织稳固地相互接纳；（3）有助于增强个体职业技能和工作经验，提高个体和组织的绩效；（4）为个体中后期职业生涯发展奠定基础。

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（一）职业生涯管理的内涵

1、职业生涯

狭义：个体在他/她的整个工作过程中选择从事工作的一个总的行为过程。

广义：贯穿个体一生的系列活动，包括有薪的，无薪的，上限从零岁人生开始。

焦点：个人目标与现实可行的机会的匹配上。

2、职业生涯管理：组织和员工个人共同对员工职业生涯进行设计、规划、执行、评估和反馈的综合性过程。

包括：组织主动实施的组织职业生涯管理和个人主动实施的个体职业生涯管理。

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（二）职业生涯管理的目的

1、对组织的重要性：

（1）使员工和组织共同发展，以适应组织发展与变革；

（2）为组织培养后备人才，特别是高级管理人才和高级技术人才；

（3）从组织内部培养的员工在组织适应性方面比从外面招聘的强；

（4）满足员工发展需要，增强员工对组织的承诺。

2、对个人的重要性：

（1）更好认识自己，为发挥自己的潜力奠定了基础；

（2）在组织中学到各种可用的知识，锻炼能力，增加员工自身竞争力；

（3）满足员工高层次的需要。

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（一）组织层次的职业生涯管理方法

1、提供职业生涯信息

（1）公布职位空缺信息。

（2）介绍组织内的职业生涯通道。

（3）建立职业生涯信息中心。

2、成立潜能评价中心

（1）评价中心。

（2）心理测验。

（3）替换或继任计划。

3、实施培训与发展项目

（1）工作轮换。

（2）利用公司内、外人力资源发展项目对员工进行培训。

（3）加组织内部或外部专题研讨会。

（4）专门对管理者进行培训或实行双通道职业生涯设计。

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（二）个人层次的职业生涯管理方法

1、给个人提供自我评估工具和机会

（1）职业生涯讨论会;

（2）提供职业生涯手册;

（3）退休前讨论会

2、职业生涯指导与咨询

（1）人力资源部的专业人员或具体负责人;

（2）直接主管;

（3）组织外的专业指导师或咨询师。

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职业生涯管理的注意事项-概述

为了使职业生涯管理活动取得成功，应注意以下事项∶

①职业生涯管理活动要与组织的人力资源战略、招聘、绩效评估等人力资源管理环节相互配合，统筹考虑

②得到组织高层的支持，特别是在政策、经费等方面；

③鼓励直线经理参与职业生涯发展活动

④要充分考虑员工的个体差异（技能与能力、职业兴趣、所处的职业生涯发展阶段、职业生涯锚等）

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1.职业兴趣

职业兴趣：指个体对某种活动或某种职业的喜好。

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2.职业生涯发展阶段及主要任务

职业生涯发展阶段及主要任务

	探索期	建立期	维持期	衰退期
发展任务	确定兴趣、能力，让自我与工作匹配	晋升、成长、安全感；生涯类型的确立	维持成就感；更新技能	退休计划；改变工作与非工作之间平衡
活动	协助、学习、遵循方向	独自作出贡献	训练、帮助、政策制定	退出工作
身份	学徒	同事	导师	顾问
年龄	30岁以下	30-45岁	45-60岁	60岁以上
专业资历	2年以下	2-10年	多于10年	多于10年

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3.职业生涯锚

职业生涯锚

概念	指一个人不得不做出选择的时候，无论如何都不会放弃的职业生涯中的那种至关重要的东西或价值观。
内容	①自省的才干与能力，以各种作业环境中的实际成功为基础； ②自省的动机与需要，以实际情境中的自我测试和自我诊断的机会，以及他人的反馈为基础； ③自省的态度与价值观，以自我与雇佣组织和工作环境的准则和价值观之间的实际遭遇为基础。
特点	①产生于早期阶段，以个体习得工作经验为基础； ②强调个人能力、动机和价值观三方面作用与整合； ③不可能根据各种测试提前进行预测； ④并不是完全固定不变的。
类型	类型	特点
	技术/职能能力型	强调技术/职能等业务工作；拒绝一般管理工作，但可以在技术/职能领域管理他人；追求在技术/职能区域的成长和不断提高。适合职业：工程技术、营销、财务分析、系统分析等
	管理能力型	追求一般性管理工作，且责任越大越好；有强烈的升迁动机，以提升等级和收入作为衡量成功的标准；具有分析能力、人际沟通能力和情绪控制能力的强强组合各类组织管理者；对组织有极大的依赖性。
	安全/稳定型	追求安全稳定的职业前景是最大的驱动力和价值观。两类安全取向：职业安全：给定组织中稳定的成员资格情感安全：熟悉环境里稳定有保障的职业
	自主独立型	选择职业时不放弃自由为第一需要。追求能够施展个人才能的工作环境，最大限度摆脱组织的约束，但有很强的职业承诺。
	创造型	有强烈的创造需求和欲望，发明创造是他们工作的最大动力。冒险精神是另一个非常明显的特征。创造欲使他们标新立异，并为此做好冒险的准备。
作用	（1）有助于识别职业生涯目标和成功的标准；（2）能够促进员工预期心理契约的发展，有利于个体与组织稳固地相互接纳；（3）有助于增强个体职业技能和工作经验，提高个体和组织的绩效；（4）为个体中后期职业生涯发展奠定基础。