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2017年人力资源三级考试《理论知识》预测试题(1)

来源:233网校 2017年5月21日
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二、多项选择题

1、通过观察,可以收集的培训效果信息包括(  )。
  A.培训组织准备工作情况
  B.培训实施现场情况
  C.培训对象参加情况
  D.培训对象反应情况
  E.观察培训后一段时间内培训对象的变化
  参考答案:A,B,C,D,E
  参考解析: 通过观察,可收集以下培训效果信息:(1)培训组织准备工作情况。(2)培训实施现场情况。(3)培训对象参加情况。(4)培训对象反应情况。(5)观察培训后一段时间内培训对象的变化。

2、以下关于工作岗位分析的说法正确的有(  )。
  A.为搞好岗位分析工作,要与员工建立友好合作关系
  B.能采用重点调查、抽样调查方式,就不必进行全面调查
  C.为节省时间,不必要组织有关人员学习掌握调查的内容
  D.工作岗位分析的任务、程序不能分成小的单元逐项完成
  E.必要时可先对若干重点岗位进行初步调查,以取得经验
  参考答案:A,B,E
  参考解析: 本题考查的是工作岗位分析的程序。

3、根据津贴的性质,可以把津贴分为(  )。
  A.岗位性津贴
  B.地区性津贴
  C.保证生活性津贴
  D.健康津贴
  E.疾病津贴
  参考答案:A,B,C
  参考解析: 本题考查的是津贴的种类。

4、订立集体合同应遵循的原则是(  )。
  A.遵守法律、法规
  B.不得采取过激行为
  C.兼顾双方合法权益
  D.诚实守信、公平合作
  E.相互尊重、平等协商
  参考答案:A,B,C,D,E
  参考解析: 本题考查的是订立集体合同应遵循的原则。

5、以下关于目标导向模型法精髓的说法正确的是(  )。
  A.关注的是受训者而非培训者的动机
  B.评估受训者个人素质能力的提高
  C.把培训效果的测量和确定作为优先考虑的因素
  D.评估是分级进行的
  E.培训者和公司的其他人员是培训的执行者和评估者
  参考答案:A,B,C,E
  参考解析: 目标导向模型法的精髓在于:①关注的是受训者而非培训者的动机;②评估受训者个人素质能力的提高;③把培训效果的测量和确定作为优先考虑的因素;④培训者和公司的其他人员是培训的执行者和评估者。

6、虚拟培训的优点在于它的(  )。
  A.仿真性
  B.超时空性
  C.自主性
  D.低成本性
  E.安全性
  参考答案:A,B,C,E
  参考解析: 虚拟培训的优点在于它的仿真性、超时空性、自主性、安全性。在培训中,学员能够自主地选择或组合虚拟培训场地和设施,而且学员可以在重复中不断增强自己的训练效果;更重要的是这种虚拟环境使他们脱离了现实环境培训中的风险,并能从这种培训中获得感性知识和实际经验。

7、有效的信息反馈应具有的特征为(  )。
  A.针对性
  B.及时性
  C.真实性
  D.主动性
  E.适应性
  参考答案:A,B,C,D,E
  参考解析: 本题考查的是有效的信息反馈应有的特征。

8、下列选项中,属于按照劳动标准适用的层次划分的有(  )。
  A.基础类劳动标准
  B.管理类劳动标准
  C.技术类劳动标准
  D.行业劳动标准
  E.企业劳动标准
  参考答案:D,E
  参考解析: 按照劳动标准适用的层次划分为:(1)国家劳动标准。(2)行业劳动标准。(3)地方劳动标准。(4)企业劳动标准。

9、确定工作岗位评价要素和指标的基本原则包括(  )。
  A.少而精的原则
  B.综合性原则
  C.可比性原则
  D.重要性原则
  E.界限清晰,便于测量的原则
  参考答案:A,B,C,E
  参考解析: 确定工作岗位评价要素和指标的基本原则包括A、B、C、E四项内容。

10、下列哪些情况需要组成作业组(  )。
  A.生产作业需要员工共同完成
  B.员工的工作彼此密切相关
  C.为了便于管理和相互交流
  D.看管大型复杂的机器设备
  E.为了加强工作联系
  参考答案:A,B,C,D,E
  参考解析: 本题考查的是在什么情况下需要组成作业组。

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