A．权利
B．威严
C．权威
D．人格力量
22、班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，形成目标体系，以此推动班级管理活动的管理方法是（ ）。
A．常规管理
B．平行管理
C．民主管理
D．目标管理
23、比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是（ ）。
A．现场教学
B．复式教学
C．分组教学
D．班级授课
24、马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。
A．城市与农村相结合
B．脑力劳动与体力劳动相结合
C．教育与生产劳动相结合
D．知识分子与工人农民相结合
25、素质教育是面向（ ）的教育。
A．全体教师
B．全体学生
C．全体社会成员
D．全部个性
26、学校的中心工作是（ ）。
A．教学工作
B．行政工作
C．人文工作
D．后勤工作
27、美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（ ）。
A．遗传性
B．自然性
C．目的性
D．获得性
28、 “因材施教”是人的发展的（ ）对教育的要求。
A．顺序性
B．不平衡性
C．互补性
D．个别差异性
29、在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了（ ）。
A．发现学习教学法
B．探究研讨法
C．纲要信号图式教学法
D．暗示教学法
30、 “提高教学质量，促进一般发展”的思想是（ ）提出来的。
A．凯洛夫
B．加里宁
C．赞科夫
D．马卡连柯
考前都关注什么？
江西省教师资格证考试真题 江西教师资格证考试，题目做会100%通关
热点专题：2014下半年江西考点速记，做题看试卷 江西教师资格题型强化练习
教师资格证VIP班：怎样让备考才万无一失？233网校教师资格8年培训经验，讲师带你告别盲目备考，轻松掌握考点！零基础VIP班，不过免费重学！点击免费试听>>
