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2015上半年江西中学教育学强化练习(1)判断题

来源:233网校 2015年3月26日
  • 第2页:答案及解析
1.×【解析】学习活动开始和结尾效果较好,因为它们只受倒摄抑制或者前摄抑制的单重影响,所以不应处理琐碎的事而应学习重要的新概念。
2.√【解析】在这样的前提下问题解决的可能性较大。
3.×【解析】态度可以影响某些行为的出现,但二者不是一一对应关系。
4.×【解析】题干阐述的是代币奖励法的优点。
5.×【解析】课堂里的人际关系直接影响着课堂气氛。
6.×【解析】因其条件标准化和结果的客观化,因此适用的范围和时限也较宽广。
7.√【解析】自然实验能较好地反映教育过程中心理现象的真实情况,所以所得结果比较真实。
8.×【解析】心理发展是从出生到死亡整个一生所发生的心理变化,而不是只局限于成年之前。
9.×【解析】题干反映了斯金纳的基本思想。
10.×【解析】学习动机是由许多因素组成的,其中学习需要与学习期待是其基本成分。

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