您现在的位置:233网校>教师资格证>模拟试题>中学心理学试题

2015年湖南省教师资格考试《中学教育心理学》模拟试卷(3)

来源:233网校 2014年12月18日
导读:
进入全真模拟考场在线测试此套试卷,可查看答案及解析并自动评分 >> 在线做题
26、教师成长与发展的基本途径主要有两个方面,一是__________,二是实践训练与继续
27、__________是指对解决问题起启发作用的事物,与所解决问题有某些共同点或相 似点。
28、常模参照评价是评价时以学生所在团体的__________为参照标准(即所谓常模),根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。
29、__________具有直接的社会意义,是人格的核心。
30、专家比新手拥有更强的迁移能力,其原因之一就是专家拥有更丰富的背景经验和__________。
31、一般认为,品德的形成过程经历了依从、__________、内化三个阶段。
32、教师期望应通过四种途径影响课堂气氛:接受、__________、输入和输出。
33、 __________是观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,是一种间接的强化方式。
34、贮存时间大约为0.25~2秒的记忆是__________ 。
35、资源管理策略包括__________、学习环境管理、努力管理等。湖南押密卷:8套湖南教师资格《中学教育心理学》临考押密卷

教师资格证VIP班:怎样让备考才万无一失?233网校教师资格讲师带你告别盲目备考,轻松掌握考点!零基础VIP班,不过免费重学!点击免费试听>>

学习交流平台:新浪微博 | 微信:jiaoshi_233 | QQ群 加入我们,分享学习乐趣!

相关阅读

ʦʸ֤ѧϰ

登录

新用户注册领取课程礼包

立即注册
扫一扫,立即下载
意见反馈 返回顶部