您现在的位置:233网校>教师资格证>小学模拟试题>小学教育教学知识试题

2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》深度预测试题(1)

来源:233网校 2015年7月21日
导读:
进入全真模拟考场在线测试此套试卷,可查看答案及解析并自动评分 >> 在线做题
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
1、现代发现学习公认的倡导者是(  )。
A.布鲁纳
B.杜威
C.奥苏贝尔
D.皮亚杰
2、学生中流传“大考大玩,小考小玩,不考不玩”是有一定道理的,可以说明这一现象的理论是(  )。
A.耶克斯一多德森定律
B.归因理论
C.动机需要论
D.动机强化说
3、一个两位数,十位上的数字是a,个位上的数字是b,这个两位数用含有字母的式子表示为(  )。
A.ab
B.10a+b
C.10b+a
D.10(a+b)
4、我国特别对女童的教育、贫困地区和少数民族地区儿童的教育给予特别的关心,采取了特殊政策;对残疾儿童的教育也给予了特殊关注,专门加以保障。这体现了我国小学教育的(  )。
A.基础性
B.全民性
C.全面性
D.义务性
5、小学数学课程总目标和学段目标分别从(  )方面加以阐述。
①知识技能②数学思考③问题解决④情感态度
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
6、夸美纽斯在《大教学论》中提出了(  )。
A.实用主义教育思想
B.泛智教育思想
C.科学教育思想
D.绅士教育思想
7、“举一反三”“闻一知十”属于迁移的(  )。
A.同化性迁移
B.一般性迁移
C.重组性迁移
D.顺应性迁移
8、班主任工作的中心环节是(  )。
A.组织和培养班集体
B.建立学生档案
C.了解学生
D.操行评定
9、班级管理的模式包括(  )。
A.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
B.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理
C.制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理
D.制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
10、如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是(  )。
A.定性评价
B.考查性评价
C.定量评价
D.形成性评价

试题推荐:小学教师资格考试试题集训营 必过的秘密武器

教师资格证VIP班:怎样让备考才万无一失?233网校教师资格讲师带你告别盲目备考,轻松掌握考点!零基础VIP班,不过免费重学!点击免费试听>>

学习交流平台:手机APP | 微信:jiaoshi_233 | QQ群 加入我们,分享学习乐趣!

相关阅读

ʦʸ֤ѧϰ

登录

新用户注册领取课程礼包

立即注册
扫一扫,立即下载
意见反馈 返回顶部