�项选择题
1ã€�å¾�阿姨ç»�常å�‚åŠ ç¤¾åŒºæ´»åŠ¨ï¼ŒåŠžäº‹è´Ÿè´£ï¼Œä¹�äºŽåŠ©äººï¼Œå› æ¤è¢«ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…邀请å�‚与社会组织活动。但å¾�阿姨由于以å‰�从未å�šè¿‡ç®¡ç�†å·¥ä½œï¼Œè‡ªæˆ‘认å�Œä¸�高,尤其对自己的组织能力缺ä¹�信心。社会工作者针对å¾�阿姨的问题应该(  )。
A.放弃让她担任居民骨干的打算
B.鼓励和肯定她在实践过程ä¸çš„表现
Cï¼ŽåŸ¹å…»å¥¹çš„æ°‘ä¸»é¢†å¯¼é£Žæ ¼
D.强化她的�责分工�识
2ã€�社会工作者å°�黄在街é�“社区æœ�务ä¸å¿ƒå·¥ä½œå·²æ»¡ä¸€å¹´ï¼Œä¸å¿ƒçš„陆主任一直担任她的ç�£å¯¼ã€‚在一次ç�£å¯¼ä¼šè°ˆä¸ï¼Œå°�黄表示自己很苦æ�¼ï¼Œå› 为æ�¥ä¸å¿ƒæ´»åŠ¨çš„å¤šæ•°ç¤¾åŒºå±…æ°‘éƒ½ä¸�了解社会工作.部分领导和å�Œäº‹ä¹Ÿå¯¹ç¤¾ä¼šå·¥ä½œç¼ºä¹�认识,她è¦�å��å¤�解释。这时陆主任作为ç�£å¯¼åº”该å�‘挥(  )功能帮助å°�黄。
A.支�性
B.教育性
C.行政性
D.咨询性
3ã€�é�’少年行为问题的表现形å¼�很多.比如:逃å¦ã€�æ—©æ�‹ã€�婚å‰�性行为ã€�适应ä¸�良ã€�心ç�†å¤±è°ƒã€�精神病æ€�ã€�äººé™…å…³ç³»ç´§å¼ ã€�å�¸çƒŸã€�å�¸æ¯’ã€�é…—é…’ã€�沉迷网å�§ã€�少女怀å•ã€�亚å�¥åº·ã€�暴力行为乃至犯罪ç‰éƒ½æ˜¯é�’少年行为问题的é‡�è¦�表现形å¼�ã€‚å¦‚æžœæ˜¯å› ä¸ºé�’å°‘å¹´ä¸�懂得如何进行规范行为,作为一å��社会工作者,å�¯ä»¥é‡‡ç”¨ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰å¸®åŠ©æ²»ç–—ã€‚
A.心�社会治疗模�
B.�机介入治疗模�
C.人本治疗模�
D.行为治疗模�
4ã€�云å�—æŸ�煤矿å�‘生å��塌事件,其队长æ�ŽæŸ�å› å·¥æ»äº¡ï¼Œä»–是家ä¸çš„独å�,有一个è€�æ¯�亲和一个幼å�ã€‚æ ¹æ�®ã€Šå·¥ä¼¤ä¿�险æ�¡ä¾‹ã€‹ç›¸å…³è§„定,æ�ŽæŸ�çš„è€�æ¯�亲和幼å�æ¯�月一共能领到æ�ŽæŸ�本人工资(  )的供养亲属抚æ�¤é‡‘
A.30%
B.40%
C.60%
D.80%
5�
æŸ�社会工作æœ�务机构组织新人è�Œçš„å‘˜å·¥æ˜¥æ¸¸ï¼Œå¤§å®¶é€šè¿‡æ˜¥æ¸¸æ´»åŠ¨ï¼ŒåŠ æ·±äº†å½¼æ¤çš„了解,æ��å�‡äº†å›¢ä½“çš„å‡�è�šåŠ›ã€‚æ ¹æ�®é˜¿å°”德弗尔的ç�†è®ºï¼Œè¿™ä¸€å�𿳕䏻è¦�是满足了员工的(  )。
A.尊�需�
B.自我实现需�
C.�长需�
D.关系需�
6�
为了消除æœ�务对象对è€�é¼ çš„æ��惧,直接把æœ�务对象放置于大群è€�é¼ ä¹‹ä¸ï¼Œå±žäºŽè¡Œä¸ºæ²»ç–—模å¼�ä¸çš„(  )技术。
A.模仿
B.放æ�¾ç»ƒä¹
C.满�疗法
D.厌�疗法
7ã€�在社会æœ�务机构ä¸ï¼Œï¼ˆã€€ã€€ï¼‰æ˜¯æœ€ç®€å�•的组织方å¼�。
A.直线�组织结构
B.矩阵�组织结构
C.�能�组织结构
D.直线�谋�组织结构
8�社会工作者在设计�组活动方案的时候,应该首先考虑( )。
A.å°�ç»„ç›®æ ‡
B.�组类型
C.�组程�
D.评估方法
9�
霄霄是家ä¸çš„独生女,她的父æ¯�从ä¸�让霄霄å�šä»»ä½•家务,其父æ¯�å¯¹å¥¹ç”Ÿæ´»ç…§æ–™çš„æ— å¾®ä¸�至。霄霄从å°�到大,父æ¯�ä¸�æ–地给她报å�„ç§�è¡¥ä¹ ç�ã€‚è¯·é—®éœ„éœ„çš„å®¶åºæ•™å…»æ¨¡å¼�属于哪一类型( )。
A.支�型
B.专制型
Cï¼Žæ ¸å¿ƒå®¶åº
D.骄纵型
多项选择题
10�
çŽ‹å¥¶å¥¶æ— å„¿æ— å¥³ï¼Œè€�伴去世å�Žç‹¬è‡ªç”Ÿæ´»ï¼Œæœ€è¿‘王奶奶çª�ç„¶ä¸é£Žï¼Œå› 治疗ä¸�å�Šæ—¶ï¼Œè¡Œèµ°å›°éš¾ï¼Œç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…å°�å¼ å��åŠ©çŽ‹å¥¶å¥¶ç»ƒä¹ èµ°è·¯ï¼Œå¹¶ä¸ºå¥¹ç”³è¯·äº†ä¸´æ—¶åŒ»ç–—è¡¥åŠ©ï¼Œå°�å¼ çš„å·¥ä½œå±žäºŽï¼ˆã€€ã€€ï¼‰
A.�人�务
B.社会救助
C.康��务
D.家政�务
E.心��务

