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2015年社会工作者考试�级综�能力�日一练(6月28日)

导读:
在线测试本批《�日一练》试题,�查看答案�解�,并�留�题记录 >> 在线�题
�项选择题
1�一�社会工作者早晨起��现三�的女儿�高烧,病情严�。但她丈夫出差在外,眼�也没有�适的人�以照看女儿,而她自己已���约了�务对象当天上��进行一次�常��的�谈。她应该怎么办?是履行�亲�责。照顾女儿,还是履行工作责任,去��务对象?社会工作者�对的这�社会工作伦�难题属于(  )。
A.�密问题�
B.人情与法制�规定的冲�问题
C.价值介入与客观性的矛盾
D.社会工作者的个人利益满足和�业的社会责任之间的冲�


2� 社会�务机构通常是指由政府�社会团体或个人兴办的,通过(  ),为特定的�务对象�供�务的��利组织。
A.医院
B.�业
C.学校
D.社会�利从业人员


3� 社区工作是以(  )为对象的社会工作介入手法。
A.人群
B.家庭
C.社区
D.��


4ã€� 社会工作者组织居民开会,希望了解居民对社区上一年度æœ�务的看法和建议,结果有许多居民迟到。此时,社会工作者适当的å�šæ³•æ˜¯ï¼ˆ  ï¼‰ã€‚
A.等所有与会者都到���开始
B.将��事项放到会议最�讨论
C.�个告知迟到者会议�期内容
D.�申纪律并进行适当的批评


5� 社会工作者拟为�监狱的�刑人员开展一个�组。目标是矫正他们的越狱行为。社会工作者最宜选择的�组类型是(  )。
A.互助�组
B.�长�组
C.支��组
D.治疗�组


6�社会工作者�周�现,�中学出现行为�差问题学生的家庭背景都很相似,基本上以学校附近�商�批�市场的商户为主。�周了解到这类学生家长平时忙于生�,对孩�的关心以满足物质需�为主。�周决定对这些家庭进行家访,将孩�在学校的情况与家长进行沟通。希望通过改�家长的�法调整学生�差行为。�周的上述�法属于社会工作领域中的( )。


心��康�务
救助�务
学校社会工作
矫治�务


7� 在与物业沟通中,一些居民骨干希望物业能够���务质�,但由于�善言辞,无法清晰地表述自己的观点。对此,社会工作者计划为社区居民骨干�供培训。下列培训内容中,较适宜的是(  )。
A.主�会议技巧
B.演讲技巧
C.总结归纳技巧
D.沟通与游说技巧


多项选择题
8� �年人�法�益包括(  )。
A.获得家庭赡养与扶养的�利
B.获得社会�障的�利
C.�与社会�展的�利
D.�监护�
E.文化教育�


9� 一�画家以�自己的画作为生,他常常与其他�行交往与沟通,也加入了当地的画家�会.并定期�与该组织的活动,也�与一些画作的展览与比赛。根�马斯洛的人类需求层次�论,这�画家的以上行为体现了他身上(  )需�层次。
A.生�需�
B.安全需�
C.归属和爱的需�
D.尊�需�
E.自我实现需�


10� �社会工作�务机构利用暑�开展了一个中学生人际交往能力���组。�组进行了一段时期�,组员出现了既想探索和了解自我,�害怕剖�和认识自我的层�.�组组员之间有时也会因为角色和�力的问题而产生冲�。�对这�状况,社会工作者的主�任务有(  )。
A.制定�组规范
B.建立�组契约
C.积�处�矛盾
D.�新建构�组
E.控制�组进程


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