治疗小组考点解析
治疗小组介绍
治疗小组:
有严重情绪和行为问题的人组成
对社会工作者的素质要求较高
吸毒人员---美沙酮治疗小组
社交焦虑障碍人士---社交焦虑障碍认知行为治疗小组
抑郁障碍患者—抑郁障碍治疗小组
正确答案: D
答案解析: A选项错误:教育小组侧重知识技能传递,题干无相关内容,侧重症状干预。
B选项错误:成长小组针对正常人群的自我提升,题干组员有社交焦虑障碍,属于有特定问题的群体。
C选项错误:支持小组无专业治疗干预,仅靠组员互助,题干有认知行为干预技巧,不符合支持小组特点。
D选项正确:治疗小组组员多有较严重的情绪和行为问题,需社会工作者运用专业治疗技巧干预,题干社交焦虑障碍及认知行为干预均符合治疗小组定义。
正确答案: C
答案解析: A选项错误:协调者是互动模式中社工的角色,治疗小组中社工不侧重协调互动。
B选项错误:使能者是发展模式中社工的角色,侧重发掘组员潜能,治疗小组中社工需发挥专业干预作用。
C选项正确:治疗小组对社工素质要求高,社工通常被视为专家或权威,运用专业治疗技巧帮助组员解决问题,符合题干角色定位。
D选项错误:陪伴者并非治疗小组中社工的核心角色,治疗小组需专业干预,而非单纯陪伴。
教育小组:获得新信息(知识),掌握新技术(技能)
老人防跌倒小组,新手父母技能训练小组
成长小组:帮助组员了解、认识和探索自己,强调自我改善(认知情绪和行为),挖掘个人潜能,参与体验式活动中,提升自我
焦点:促进个人的成长和正向改变
大学生成长小组,青少年人际沟通能力提升小组
支持小组:
培养组员间的互助行为,助其应对生活压力,提升应对问题的能力。
因共同经历(境遇感受想法)而聚集在一起,我不孤单
社工协助互动,引导讨论,组员彼此提供信息建议鼓励和情感上的支持;
最重要的是关系建构,相互交流和相互支持。
动力源于组员的需求
小组形成后,社工处于边缘化位置,推动者和协调者
空巢老人、残障人士,单亲妈妈,
癌症患者,认知症老人照顾者……
拒绝盲目备考,加学习群领资料共同进步!

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刘晓晨
社工女神
主讲:初级社会工作综合能力,初级社会工作实务,中级社会工作综合能力,中级社会工作实务,高级社会工作实务
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。

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刘战旗
案例讲解透彻
主讲:中级社会工作实务
社会工作专业硕士,高校社会工作副教授,多年社会工作专业教学、科研经验。

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何平
干货十足
主讲:中级社会工作法规与政策
北京某知名大学副教授、南开大学周恩来政府管理学院社会政策与社会工作专业博士、美国夏威夷大学社会工作学院访问学者。

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马海燕
一听就懂
主讲:初级社会工作综合能力
高校高级教师,社会工作师,多家社工机构督导,发表专业论文近30篇。参与北京市级、区级政府购买服务项目二十余项,近年来每年均参与北京市社工师资格考试辅导与各类社工项目评审、社区社工入职培训以及社区后备干部招录的笔试面试工作。

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徐龙超
技巧好记实用
主讲:初级社会工作实务,初级社会工作综合能力,中级社会工作综合能力
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。

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杨立伟
人帅课精彩
主讲:公共基础知识,中级社会工作法规与政策,公共基础知识
233网校独家授课老师,曾任职多家公考类教育机构从事专职讲师,主讲社工、公共基础知识,政法干警文综等课程。
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