知识库/社会工作者 /地区发展模式

地区发展模式

地区发展模式相关课程

本视频可免费试听30秒,看完整版请购买课程

地区发展模式考点解析

所属考试:社会工作者
授课老师:徐龙超
所属科目:初级社会工作综合能力
考点标签: 理解
所属章节:第六章 社区工作方法/第二节 社区工作的主要模式 /地区发展模式
所属版本:2025

地区发展模式介绍

地区发展模式的特点
1.较多关注社区共同性问题;
2.通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合;
3.过程目标的地位和重要性超过任务目标;
4.特别重视居民的参与(自决自助)
地区发展模式的实施策略
主要集中于推动社区成员的参与和互助合作,改善沟通和合作的渠道,更好运用地区资源,解决现存的社区问题。
1.促进居民的个人发展
主要是针对社区居民之间的冷漠和疏离所采取的策略,通过参与增强能力感和责任感。
2.团结邻里
3.社区教育
解决居民对社区资源不熟悉、社区认同感不强问题和培养居民骨干。
4.提供服务和发展资源
5.社区参与
主要处理社区面对的部分共同问题(环境、设施)。
地区发展模式中社会工作者的角色
1.使能者:协助表达不满、组织起来,建立良好沟通和人际关系,促进共同目标产生,增强问题解决能力
2.教育者:掌握解决问题的技巧、促进认同、激发参与互助精神
3.中介者:资源链接
4.协调者:协调关系,减少分歧,促进合作
专题更新时间:2025/08/26 16:52:59

地区发展模式考点试题

单选题 1.社会工作者准备运用地区发展模式解决社区问题,该模式的特点是()
A . 更重视实现任务目标
B . 关注社区共同性问题
C . 提倡建立相互关怀的社区
D . 强调遵循理性原则

正确答案: B

答案解析: 地区发展模式的特点:(1)较多关注社区共同性问题。(2)注意通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合。(3)在地区发展模式中,过程目标的地位和重要性超过任务目标。(4)地区发展模式特别重视居民的参与。故B选项正确。
AD选项为社会策划模式的特点。
C选项为社区照顾模式的特点。

多选题 2.社会工作者小张在某老旧社区开展服务,发现居民对社区环境整治关注度高但参与度低。为推动居民自主参与,小张组织 “社区议事会”,邀请居民代表围坐讨论,共同梳理环境问题、制定整改计划,并鼓励居民分组负责监督施工进度。这种社区工作模式的特点是( )
A .  强调专业规划主导社区变革
B .  注重培育居民的自助互助能力
C .  依赖政府资源自上而下推动
D .  聚焦过程性的社区能力建设
E .  通过居民合作解决具体问题

正确答案: B

答案解析: 题干中小张通过组织居民共同讨论、自主制定计划、分组监督,体现的是地区发展模式的特点:
A:“专业规划主导” 属于社会策划模式特征,地区发展模式强调居民主导,错误。
B:鼓励居民自主参与问题解决,体现培育居民自助互助能力和社区自主治理能力,符合地区发展模式 “增能赋权” 核心,正确。
C:“自上而下推动” 与地区发展模式 **“自下而上、居民参与”** 的逻辑相悖,错误。
D:地区发展模式更关注过程性目标(如居民参与意识提升、社区凝聚力增强),“聚焦过程性能力建设” 表述准确,正确。
E:居民通过 “共同梳理问题、制定计划、监督进度” 合作解决环境整治问题,体现以居民合作为基础解决具体问题,符合地区发展模式 “自下而上行动” 特点,正确。

多选题 3.

下列哪些做法体现了我国城乡社区治理的实践经验?(多选)


A . 建立市民热线平台,鼓励居民反映社区问题
B . 组织居民议事协商会议,引导居民参与解决问题
C . 定期召开党员会议,强调党对基层治理的全面领导
D . 引入全周期管理理念,系统化、依法化地解决社区问题
E . 通过党建引领和政策推动,带动居民共享社区治理成果

正确答案: A

答案解析: 我国城乡社区治理的实践经验主要包括: 鼓励居(村)民主动反映社区问题(A正确)。建立市民热线平台,鼓励居民反映问题,符合这一实践经验。
鼓励居(村)民参与解决社区问题(B正确)。组织居民议事协商会议,引导居民共同分析问题并参与实际解决,体现了这一实践经验。
鼓励居(村)民共享社区治理成果(E正确)。通过党建引领和政策推动,带动居民共同参与社区建设,实现了社区环境和服务质量的改善,符合这一实践经验。
选项C和D虽然是我国城乡社区治理的重要内容,但属于基本原则,而非实践经验。
C项“定期召开党员会议,强调党对基层治理的全面领导”体现了坚持党对基层治理的全面领导的原则;
D项“引入全周期管理理念,系统化、依法化地解决社区问题”体现了坚持全周期管理理念,强化系统治理、依法治理、综合治理、源头治理的原则。
正确答案:ABE

多选题 4.在社区工作的地区发展模式中,过程目标的地位和重要性超过任务目标,以下说法正确的是()。
A . 地区发展模式重视提升居民的能力
B . 实质问题的改善或解决在地区发展模式中并不重要
C . 地区发展模式强调居民要参与问题的改善或解决
D . 过程目标的实现有助于任务目标的实现
E . 重视过程目标可以排除任务目标

正确答案: A

答案解析: 在地区发展模式看来,以提升居民解决问题的能力来实现自助是最重要的发展目标(A选项正确)而这一目标又是在持续的社区过程中形成的。因此,地区发展模式致力于建立各种社区支持网络,增加居民的互动和交往,改善邻里关系,重建居民与团体之间的紧密联系,帮助居民认识参与的重要性(C选项正确),并愿意承担责任,使居民对社区更加认同及投入等。这里需要注意的是,重视过程目标并不等于排除任务目标(E选项错误)。实际上,如果实质的问题得不到改善或解决,过程目标也不能达到成效(B选项错误)。因此,两方面的目标是相辅相成且互相促进的(D选项正确)。故选ACD。

单选题 5.某社区地处经济不发达地区,社区内居民经济收入低,住房拥挤,服务设施简陋。社区内的青少年大多初中毕业便辍学在家,他们结帮成伙,在社区内闲荡,经常出入网吧、游戏厅、小酒馆等场所。最近,这群青少年团伙与其他团伙发生争执,社区居民对此深为不满,已向附近派出所投诉。社会工作者李老师走访了团伙中几个青少年的家庭,发现他们都是单亲家庭的子女,跟着爷爷奶奶住,由于无法管教他们,家庭内经常发生祖孙冲突。李老师走访了与之相关的学校、派出所、居委会等部门,发现已有记者注意到此类问题,也都希望能够采取措施改善这些青少年的状况。李老师决定协调社区的各种力量来解决问题,在多方协商和研讨下,制订了一系列的计划。本案例中能够反映(  )在青少年社区工作中的运用。
A . 社区照顾模式
B . 社会策划模式
C . 互动模式
D . 地区发展模式

正确答案: D

答案解析: 地区发展模式较多关注社区共同性问题,注意通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合,且特别重视居民的参与。题干中,社区内青少年问题属于社区共同性问题,李老师协调社区的各种力量解决问题,是充分发挥社区居民的参与意识,建立社区自主能力的表现。因此选D。
A.社区照顾模式:注重为非正式照顾者提供服务,与案例不符。
B.社会策划模式:依靠专家意见和理性分析解决问题,与案例中多方协商和社区参与的方式不符。
C.互动模式:并非社区工作的主要模式,与案例无关。

大咖讲解:地区发展模式

刘晓晨
社会工作者
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。
查看老师课程
徐龙超
社会工作者
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。
查看老师课程
马海燕
社会工作者
高校高级教师,社会工作师,多家社工机构督导,发表专业论文近30篇。
查看老师课程
张菡
社会工作者
查看老师课程
相关知识点推荐
高频

社会策划模式

社会策划模式的特点
1.注重任务目标的实现
2.强调运用理性原则处理问题
3.体现的是由上而下的改变
4.控制和指导着社区未来
社会策划模式的实施策略
1.了解组织的使命和目标
2.分析环境和形势
3.自我评估---客观地认识自己的能力
4.界定和分析问题
5.确定社区需要
6.确立目标和达成目标的标准
7.寻找、比较并选择可行性方案
8.测试方案
9.执行方案(需要监管整个运作程序,以免工作偏离轨道)
10.评估结果(结果和过程)
社区策划模式中社会工作者的角色
1.技术专家
收集资料、社区分析、诊断、调查、服务策划、组织运作和评估。
2.方案实施者
执行方案,与有关机构保持良好关系,推动方案实施。
高频

社区照顾模式

社区照顾模式的特点
(1)协助服务对象融入社区。
(2)强调社区责任。
(3)非正规照顾是重要因素。如由家庭、亲朋好友、邻居提供的关照便是非正式照顾的表现。
(4)提倡建立相互关怀的社区。社区照顾的过程目标是要建立一个相互关怀的社区。
社区照顾模式的实施策略
(1)在社区照顾。核心是强调服务的非机构化,即将照顾者放回社区内进行照顾,在他们熟悉的社区环境中生活,协助他们融入社区生活。
(2)由社区照顾。核心是强调动员社区内的资源,发动在社区内的亲戚、朋友和邻里协助提供照顾;其重点是积极协助困难群体和有需要人士在社区中重新建立支持网络。(提供直接服务的网络、服务对象自身的互助网络、社区紧急支援网络)
(3)对社区照顾。对社区照顾更加注重正式照顾和非正式照顾相互融合的重要性。
社会工作者在社区照顾模式中的角色
(1)治疗者。为个别服务对象提供行为治疗或其他心理治疗,也开展家庭治疗和小组治疗。
(2)辅导者和教育者。为照顾者提供辅导服务,为照顾者小组提供训练课程,教授有关的照顾技巧。 
(3)经纪人。为服务对象寻找有关的服务。
(4)倡议者。为较为特殊的服务对象倡议和争取合适的服务。

(5)顾问。就服务对象的情况向有关服务机构提供意见。

高频

地区发展模式的含义、特点

地区发展模式的特点
1.较多关注社区共同性问题;
2.通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合;
3.过程目标的地位和重要性超过任务目标;
4.特别重视居民的参与(自决自助)

高频

地区发展模式的实施策略

地区发展模式的实施策略
主要集中于推动社区成员的参与和互助合作,改善沟通和合作的渠道,更好运用地区资源,解决现存的社区问题。
1.促进居民的个人发展
主要是针对社区居民之间的冷漠和疏离所采取的策略,通过参与增强能力感和责任感。
2.团结邻里
3.社区教育
解决居民对社区资源不熟悉、社区认同感不强问题和培养居民骨干。
4.提供服务和发展资源
5.社区参与
主要处理社区面对的部分共同问题(环境、设施)。

高频

地区发展模式中社会工作者的角色

地区发展模式中社会工作者的角色
1.使能者:协助表达不满、组织起来,建立良好沟通和人际关系,促进共同目标产生,增强问题解决能力
2.教育者:掌握解决问题的技巧、促进认同、激发参与互助精神
3.中介者:资源链接
4.协调者:协调关系,减少分歧,促进合作

高频

社区照顾模式的特点

社区照顾模式的特点
(1)协助服务对象融入社区。
(2)强调社区责任。
(3)非正规照顾是重要因素。如由家庭、亲朋好友、邻居提供的关照便是非正式照顾的表现。
(4)提倡建立相互关怀的社区。社区照顾的过程目标是要建立一个相互关怀的社区。

高频

社区照顾模式的实施策略、角色

社区照顾模式的实施策略
(1)在社区照顾。核心是强调服务的非机构化,即将照顾者放回社区内进行照顾,在他们熟悉的社区环境中生活,协助他们融入社区生活。
(2)由社区照顾。核心是强调动员社区内的资源,发动在社区内的亲戚、朋友和邻里协助提供照顾;其重点是积极协助困难群体和有需要人士在社区中重新建立支持网络。(提供直接服务的网络、服务对象自身的互助网络、社区紧急支援网络)
(3)对社区照顾。对社区照顾更加注重正式照顾和非正式照顾相互融合的重要性。
社会工作者在社区照顾模式中的角色
(1)治疗者。为个别服务对象提供行为治疗或其他心理治疗,也开展家庭治疗和小组治疗。
(2)辅导者和教育者。为照顾者提供辅导服务,为照顾者小组提供训练课程,教授有关的照顾技巧。 
(3)经纪人。为服务对象寻找有关的服务。
(4)倡议者。为较为特殊的服务对象倡议和争取合适的服务。
(5)顾问。就服务对象的情况向有关服务机构提供意见。

添加社会工作者学习群或学霸君

领取资料&加备考群

233网校官方认证

扫码加学霸君领资料

233网校官方认证

扫码进群学习

233网校官方认证

扫码加学霸君领资料

233网校官方认证

扫码进群学习

拒绝盲目备考,加学习群领资料共同进步!

师资团队

互动交流
扫描二维码直接进入

微信扫码关注公众号

获取更多考试资料