评估的注意事项

正确答案: B

答案解析: 评估的有效性聚焦于介入行动给服务对象现实生活带来的改变成效，这种改变不仅是表面目标达成，更强调服务对象应对现实环境挑战的能力、内在积极意义与价值的塑造，以及 “由内向外” 的行动应对能力。
而有用性通常对应预设服务目标的完成情况，是一种表层、阶段性的结果判断。
有用性判断：服务目标是 “3 个月内找到全职工作”，服务对象成功入职，从预设目标的完成度来看，介入行动实现了阶段性目标，因此这项服务是有用的。
有效性判断：服务对象入职 1 周后因无法适应工作节奏离职，且焦虑情绪未缓解。这说明介入行动仅解决了 “找到工作” 的表层问题，并未从根本上提升服务对象应对职场挑战的能力，也没有改善其内在的焦虑状态，没有带来稳定、实质性的现实生活改变。因此，这项服务不是有效的。
A选项 错误，混淆了有用性与有效性的定义，目标达成具备有用性，现实无改善则不具备有效性。
B选项正确，完全匹配案例中 “目标达成但无实质改变” 的核心特征。
C选项错误，服务对象达成了 “找到工作” 的目标，具备有用性。
D选项错误，未实现稳定的现实生活改变，不具备有效性。

正确答案: A

答案解析: 考点：社会工作评估的注意事项。
1.关注评估的整全性（A选项正确）
2.注重评估的及时性（D选项正确）
3.侧重评估的有效性（C选项正确）
4.强调服务对象的参与（B选项正确）
故选ABCD。
E选项错误，为干扰选项。

正确答案: A

答案解析: A 选项：正确。题干中 “服务对象 3 个月内找到全职工作（达成目标）”，满足 “有效性” 的核心要求（达成预设介入目标）；但 “1 周后离职、焦虑情绪未缓解”，说明服务未解决服务对象 “稳定就业” 和 “情绪调节” 的核心需求，未带来持续的现实生活改善（稳定就业）与内在情绪改变（缓解焦虑），不符合 “有用性”（强调现实生活改变与内在积极意义塑造）的内涵，故正确。
B 选项：错误。“有用性” 需服务对现实生活产生实际且持续的改善，题干中服务对象未实现稳定就业、焦虑未缓解，不具备 “有用性”；而服务达成了 “3 个月内找到工作” 的目标，具备 “有效性”，该选项对两者的判断错误，故排除。
C 选项：错误。服务对象确实在 3 个月内找到全职工作，达成了预设服务目标，说明服务具备 “有效性”，并非 “既不是有用的，也不是有效的”，故排除。
D 选项：错误。“有用性” 要求服务带来长期、全面的改变，题干中服务对象短期离职、情绪问题未解决，未实现真正的现实生活改善，不具备 “有用性”，故排除。

正确答案: B

答案解析: A 选项：错误。评估的整全性要求 “关注人与环境、现实问题与自我成长的整体改变”，题干中未涉及 “职场环境对青年的影响” 或 “青年自我成长（如自信心提升）” 的评估，仅强调过程中的任务完成监测，故排除。​
B 选项：正确。题干中 “每周统计任务完成情况、每月沟通适应问题”（介入阶段多次评估）、“依据数据调整培训计划”（动态把握职场适应改变轨迹），完全契合 “注重评估的及时性” 的核心特征，故正确。​
C 选项：错误。评估的有效性侧重 “是否带来现实生活改变（如职场适应困难是否解决）”，题干中未强调 “青年是否真正适应职场” 的最终改变，核心是过程中的动态评估，故排除。​
D 选项：错误。评估的对象参与侧重 “服务对象参与评估过程”，题干中未提及 “青年参与确定评估指标或讨论评估结果”，故排除。

正确答案: A

答案解析: A 选项正确：整全性强调人与环境统一、问题解决与自我成长结合。
B选项错误：及时性强调介入后及时评估。
C选项错误：有效性强调现实生活改变成效。
D选项错误：参与强调服务对象参与评估过程。[|||][|||][|||][|||][|||]