地区发展模式

正确答案: C

答案解析: 在社区开展“儿童议事会”活动，社会工作者通过带领儿童体验乱扔垃圾等行为对社区造成的危害，主要目的是教育儿童认识社区问题并培养其参与治理的能力。这一过程中，社会工作者的核心角色是向儿童传递知识、引导反思并促进其成长，因为最符合教育者的角色。C选项正确。
A.经纪人侧重资源链接,
B.咨询者通常指提供专业建议，而非直接教育;
D.中介者强调协调各方关系。
故答案为Ｃ。

正确答案: C

答案解析: C正确，使能者：是指社会工作者通过提供必要的资源、信息和技术支持，增强社区居民的能力，鼓励他们参与社区事务，促进其自我成长和解决问题的能力。题目中提到的社会工作者注重提升村民的自信心，鼓励分享经验，提高协商议事能力，这些都是典型的使能者角色的行为。
A错误，中介者：是指协调不同社区团体和个人之间的关系，促进沟通与合作，调动社区内外资源来解决社区问题。题干中的描述并没有特别强调社会工作者在协调各方资源或促进不同团体间的合作上发挥作用。
B错误，倡导者：是指社会工作者代表服务对象发声，争取他们的权益。题目中没有体现社会工作者为村民争取外部资源或权利的内容。
D错误，协调者：虽然也涉及到协调，但更侧重于在社区内部以及社区与外界组织之间进行联络和沟通，减少误解分歧，增进合作。本题中社会工作者的主要工作内容并不完全符合这一角色的定义。
综上所述，社会工作者在此情境下主要是通过提升村民的能力来帮助他们自主解决问题和发展，因此扮演的是“使能者”的角色，故选C。

正确答案: D

答案解析: 所谓任务目标，是指解决一些特定的社会问题，包括完成一项具体的工作和服务，满足社区需要，达到一定的社会福利目标等，如修桥铺路、解决老旧小区停车难问题、安置无家可归者、照顾贫穷孤寡残障老年人等。这些活动给社区及其居民所带来的改善是具体而实在的。D选项制定课程表是一项具体的工作和服务，符合任务目标的内涵，因此选择D。
A错误. 协助居民开展议事协商，提升综合能力：这是在培养居民的能力，属于过程目标。
B错误. 组织居民领头羊训练：这也是在培养居民的能力，属于过程目标。
C错误. 开展居民领导力主题工作坊：同样是在培养居民的能力，属于过程目标。
D正确. 制定社区每日活动课程表：这是一个具体的任务，旨在满足社区的具体需求，属于任务目标。
因此，正确答案是 D. 制定社区每日活动课程表。

正确答案: A

答案解析: A正确. 组织动员居民共同协商讨论问题解决方案：地区发展模式强调居民参与和自主性，通过协商讨论可以增强居民的参与感和责任感。
C正确. 拟订居民文明公约，培养居民维护公共空间的意识：制定文明公约有助于规范居民行为，提高社区整体素质。
D正确. 发动居民志愿者，建立社区治安巡逻队：通过居民自发组织的治安巡逻队，可以增强社区的安全感，促进邻里间的合作。
E正确. 开展社区宣传教育活动，提高社区居民环境保护意识：宣传教育活动能够提升居民的环保意识，从而改善社区环境卫生。
B错误. 制定问题解决方案，交由社区居民代表投票：直接由居民代表投票决定方案并不完全符合地区发展模式的自主性和参与性原则，B更倾向于社会策划模式。
综上所述，本题正确答案是ACDE。

正确答案: D

答案解析: 社会策划模式所关注的社区存在着多重问题，如医疗、就业、福利、娱乐设施不足等，这些问题需要排列优先次序，逐一解决。社会策划模式注重自上而下的改变 。
A错误，地区发展模式较多关注社区共同性问题，重视居民的参与；
B错误，属于社会策划模式；
C错误，属于社会策划模式；
D正确，属于地区发展模式。