一、单项选择题
1.A[解析]小学德育中最常用的基本方法是说服教育法。
2.C[解析]见大纲中关于德育方法的定义。
3.C[解析]疏导原则要求讲明道理，疏导思想，启发学生自觉认识问题，自觉履行道德规范。
4.B[解析]小学生由于受年龄及生活阅历，知识水平等的影响，难于理解和接受抽象的道德知识。儿童参与主题活动、游戏或其他实践活动，有了体验的过程才能培养起儿童真正的道德。所以小学德育具有活动性。
5.C[解析]小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。
二、填空题
1.思想教育、道德教育
2.思想品德课和其他学科教学
3.品德评价法
三、名词解释
1.道德教育：主要是通过道德知识的学习、道德行为的训练和道德情感的体验，培养学生的道德能力，形成学生的道德信念和良好的道德行为习惯。
2.政治教育：是培养受教育者对党和国家及其路线方针、政策等所持的立场、态度的教育。
3.思想教育：是有关世界观、人生观以及思想观念的教育，在我国主要是辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、人生观教育。
4.小学德育：教育者根据一定的社会要求，并根据儿童的生理与心理发展特点对儿童在政治、思想与道德等方面进行的有目的、有计划、有系统的教育与训练，以使其形成初步的政治理想、思想观点与良好道德行为习惯的教育活动。
5.小学德育过程：教育者按照小学德育目标对儿童在品德发展上所提出的要求，借助于相应的德育内容与方法，对儿童的政治意识、思想观点和道德品质等方面施加影响，并引导儿童进行自我教育，从而促进儿童品德发展的过程。
四、简答题
内容是：（1）热爱祖国的教育；（2）热爱中国共产党的教育；（3）热爱人民的教育；（4）热爱集体的教育；（5）热爱劳动、艰苦奋斗的教育；（6）努力学习、热爱科学的教育；（7）文明礼貌、遵守纪律的教育；（8）民主与法制观念的启蒙教育；（9）良好的意志品格教育；（10）辩证唯物主义观点的启蒙教育。
五、论述题
1.[答案要点]：小学心理健康教育的主要任务有：
（1）“预防”，对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
（2）是“治疗”，对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。
2.[答案要点]：在小学开展心理健康教育工作，应遵循的基本原则有：根据小学生的心理发展特点和身心发展的规律，有针对性地实施教育；面向全体学生；关注个别差异；以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。要把教师在心理健康教育中的科学辅导与学生对心理健康教育的主动参与有机结合起来。
