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2009年教师资格考试中学教育学模拟试题及答案

来源:233网校 2009年10月10日

二、填空题:本大题共10空,每空1分,共10分。把答案填写在题中横线上。

40.个体为了获得长辈的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习的一种需要,被称为 ____。

41.加涅将学习结果分为五类:智慧技能、___ 、___、运动技能、态度。

42.元认知策略包括计划策略、监控策略与______。

43.建构主义学习理论的基本观点主要表现在以下三方面:____、____、____ 。

44.在新知识与原有认知结构之间建立本质的、非人为的联系,这种学习被称为_______。

45.有效自编测验的主要特征为:_____、_____ 。

三、名词解释:本大题共4个小题,每小题5分,共20分。

46.迁移

47.自我效能感

48.定势

49.精加工策略

四、简答题:本大题共3个小题,每小题5分,共15分。

50.中学生易产生哪些心理障碍?

51.意义学习有哪些主要的条件?

52.简述维纳的归因理论。

五、论述题:本大题只有一小题,满分15分。

53.阐述各种迁移理论,并评价之。

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