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2011年教育学考试模拟试题及答案第五套

来源:233网校 2010年12月24日

2011年教育学考试模拟试题及答案第五套

一、单选题。从下列备选答案中选出1个正确答案,将标号填在题后括号中,每小题1分,共10分。
1.“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自( )。
A.《学记》
B.《论语》
C.《大学》
D.《师说》 答案:B
2.学校教育产生于( )。
A.原始社会末期
B.奴隶社会初期
C.奴隶社会末期
D.封建社会初期 答案:B
3.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( )。
A.人口环境
B.自然环境
C.政治制度
D.社会生产 答案:D
4.教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了( )。
A.个体身心发展的顺序性规律
B.个体身心发展的阶段性规律
C.个体身心发展的不均衡性规律
D.个体身心发展的个别差异性规律 答案:A
5.近年来,英国学制改革使传统的“双轨制”逐渐转向( )。
A.单轨制
B.分支型学制
C.六三三制
D.五四三制 答案:B
6.个人本位论的代表人物是( )。
A.卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄倍尔
B.杜威、洛克
C.杜威、孔德
D.涂尔干、赫尔巴特 答案:A
7.教学从其本质上讲,是( )。
A.一种实践活动
B.一种主体活动
C.一种文化活动
D.一种认识活动 答案:D
8.社区教育这个概念在国际上正式确立和广泛运用,是在( )。
A.第二次世界大战结束之后
B.20世纪20年代
C.20世纪70年代
D.19世纪末、20世纪初 答案:A
9.教师成为一种独立的社会职业是在( )。
A.原始社会
B.奴隶社会初期
C.资本主义社会初期
D.现代社会 答案:B
10.《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的( )。
A.社会权利主体独立地位
B.社会权利主体非独立地位
C.社会权利的客体独立地位
D.社会权利的客体非独立地位 答案:A

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