2010年湖北省教师资格证考试小学教育心理学模拟冲刺试题三
一、单项选择题(本题共15小题，每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共30分。)
1．对知识最好的复习方法是（ ）。
A．有意识记
B．多种感官参与
C．在实践中应用所学知识
D．划线
2．小学生的个性倾向主要表现在（ ）。
A．需要、动机、世界观
B．理想、信念、世界观
C．兴趣、动机、世界观
D．兴趣、爱好、理想
3．属于人际吸引的特征的是（ ）。
A．态度一致
B．行动一致
C．观点趋同
D．互相理解与扶持
4．技能学习的前提是对（ ）的掌握。
A．基础知识
B．概念性知识
C．科学知识
D．程序性知识
5．将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（ ）策略。
A．系统化
B．联想
C．替换
D．组块 
11．根据柯尔伯格的观点，道德发展的最高阶段是（ ）。
A．惩罚与服从定向阶段
B．寻求认可定向阶段
C．遵守法规和秩序定向阶段
D．原则或良心定向阶段
12．一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见，表明其思维具有（ ）。
A．流畅性
B．变通性
C．指向性
D．独创性
13．将学业成绩看做是赢得地位和尊重的根源的是（ ）。
A．学习内驱力
B．认知内驱力
C．自我提高内驱力
D．附属内驱力
14．布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，下列不属于这种呈现方式的是（ ）。
A．动作表象
B．图像表象
C．符号表象
D．情感表象
15．迁移的实质是()。
A．新旧经验的整合过程
B．新旧知识的同化
C．新旧知识的顺应
D.新旧经验的重组
