A．仪表风度
B．心理品质
C．特点相似
D．特点互补
12．课堂里主要人际关系是（ ）。
A．团结合作
B．吸引与排斥、合作与竞争
C．和谐民主
D．平等友爱
13．由于数学老师讲课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，这种学习动机属于（ ）。
A．近景的直接性动机
B．低级的动机
C．高尚的动机
D．远景的间接性动机
14．自我意识的首要成分是（ ）。
A．自我认识
B．自我体验
C．自我监控
D．自我观察
15．巴甫洛夫发现神经系统具有（ ）三个基本特性。
A．强度、指向性和平衡性
B．强度、指向性和灵活性
C．强度、平衡性和稳定性
D．强度、平衡性和灵活性
16．（ ）是把新知识和旧知识之间有关的部分联系起来，从而使新知识和旧知识之间形成一种从属或总括关系的学习。
A．归属学习
B．概念学习
C．符号学习
D．并列结合学习
17．狼孩等到了7岁才被发现获救，却再也达不到正常的语言发展水平，这体现了发展的（ ）。
A．不可逆性
B．阶段性
C．关键期
D．不平衡
18．有研究表明，学习熟练程度达到（ ）时，记忆效果最好。
A．100％左右
B．150％左右
C．200％左右
D．250％左右
19．（ ）是知识应用过程中的首要环节。
A．联想
B．知识理解
C．审题
D．课题类化
20．“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了（ ）对人的身心发展的影响。
A．遗传因素
B．环境因素
C．学校教育
D．个体因素
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