36、简述学校开展心理健康教育的基本途径。
37、简述影响自我效能感形成的因素。
38、简述学生学习的特点。
39、简述建构主义学习理论的学生观。
40、简述自我意识的发展阶段。
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2013年教师资格《小学教育心理学》标准预测试卷(2)
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简答题(本大题共5小题，每小题4分。共20分)
36、简述学校开展心理健康教育的基本途径。
37、简述影响自我效能感形成的因素。
38、简述学生学习的特点。
39、简述建构主义学习理论的学生观。
40、简述自我意识的发展阶段。
36、简述学校开展心理健康教育的基本途径。
37、简述影响自我效能感形成的因素。
38、简述学生学习的特点。
39、简述建构主义学习理论的学生观。
40、简述自我意识的发展阶段。
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