2013下半年江西教师资格考试《小学教育心理学》专家命题预测(4)

61、皮亚杰认为儿童在学龄前是不能真正掌握数的概念的。 （　）

62、漫无目的地幻想也可以看作问题解决。 （　）

63、教师可用相同的课堂管理模式对待不同性质的班级。 （　）

64、建构主义认为教学就是知识的传递。 （　）

65、定势对迁移只起阻碍作用。 （　）

66、倾听比询问更有利于搜集资料。 （　）

67、自动化的操作如穿衣，也可称得上是问题解决。 （　）

68、儿童母语的产生和理解能力的具备就是儿童语言的获得与发展。 （　）

69、心理评估的功能只是进行心理诊断。 （　）

70、 “举一反三”是负迁移。 （　）

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