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一、单选题。（在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案，错选、多选或不选均不得分。每小题1分，共30分）
1、艺术表演能力、绘画能力属于（ ）。
A．再造能力
B．创造能力
C．一般能力
D．特殊能力
2、下列哪种学习策略属于元认识策略?（ ）
A．设置目标
B．列提纲
C．寻求同学帮助
D．做笔记
3、有时学习者为了加深对知识的理解，经常提出一系列的问题，这样的学习策略属于（ ）。
A．元认知策略
B．精细加工策略
C．组织策略
D．复述策略
4、最佳学习效果的学习程度需达到（ ）。
A．50％
B．100％
C．150％
D．200％
5、小学生认知技能获得的主要方式是（ ）。
A．发现学习
B．在尝试解决问题中学习
C．从范例中学习
D．没有正确答案
6、信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是（ ）。
A．短时记忆
B．瞬时记忆
C．长时记忆
D．感觉记忆
7、学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在其中确立一条明确的路线，并在其上确定一些特定的点，回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于（ ）。
A．复述策略
B．精细加工策略
C．组织策略
D．元认知策略
8、学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（ ）。
A．组织策略
B．精细加工策略
C．复述策略
D．元认知策略
9、教育心理学的完善时期是（ ）。
A．20世纪20年代以前
B．20世纪20至50年代
C．20世纪60至70年代
D．20世纪80年代以后
10、标志教育心理学成为一门独立学科的教育家与代表著作是（ ）。
A．夸美纽斯及其《大教学论》
B．斯金纳及其《程序教学》
C．布鲁纳及其《教育过程》
D．桑代克及其《教育心理学》
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